C优质课教学设计｜教案在线预览

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英语（四年级下册) Unit 1 Our school Story time 潮州市潮安区庵埠镇梅龙小学Teaching contents 教学内容Story time Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能够阅读理解故事内容，通过阅读趣味故

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 13:46:00

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学校：潮州市潮安区庵埠镇梅龙小学

C优质课教学设计

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2018-04-26 13:46:00

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关键词：C优质课教学设计

正文

英语（四年级下册) Unit 1

Our school

Story time 潮州市潮安区庵埠镇梅龙小学

Teaching contents

教学内容

Story time

Teaching aims and learning objectives

教学目标

1. 学生能够阅读理解故事内容，通过阅读趣味故事，复习本单元所学语言，增加学生语言输入。

2.巩固Is this...？Is

that...?。及这两个句子的肯定回答和否定回答。

3. 朗读故事。理解新句子：It’s time for lunch. 4. 鼓励部分学生在理解的基础上表演故事，还能结合以前学过的一些语言恰当的改编对话，并在实际生活中运用。

Focus of the lesson and predicted area of difficulty

教学重点和难点

教学重点：1. 从整体上阅读故事并理解。

2. 用正确的语音语调朗读对话，表演故事。

教学难点：理解故事内容。

Teaching procedures

教学过程

Step 1、

warm-up :let’s do Step 2.

review:

Play a game

T: First, let’s play a game. Let’s see who has sharp eyes. Try to say the words out

as quickly as you can. OK? S: OK!

T: Good. Here we go. Ready? Go.

Step3 Presentation 1.

show the cards of the key words in this part,and stick it on the wall.

Using the sentences “Is this.../Is that...”

gusessing game

3.引入lunch room,It’s time for lunch. 3. 模仿秀引入I’m hungry.I’m full. 4.Story time教学

1)跟读模仿

2)分组朗读

3)配音。

(播放课文动画录音) 5.Act it out ，讨论,每组选一至二幅图表演出来。

Step4. Consolidation and extension Be a guide to introduce our school.向我的朋友Torrence介绍自己的学校。

分组讨论如何介绍学校。代表上台介绍。

Step5.sum-up What we

learn today.? Step6.homework

Teaching aids

教学准备（含板书设计）

教学准备：卡片、新词卡片、多媒体课件。

板书设计：

Unit 1

Our school

Is this/that....library Playground Music room

Computer room

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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