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Unit5 Colours! 一教学目标1.复习已经学的表示颜色的单词。2.学会询问和回答物体的颜色。二教学重难点学会询问和回答物体的颜色。四教具准备多媒体五教学过程1.听歌曲,复习单词及进行热身。2.师问生答,说一说被涂上颜色的单词的颜色,感知问句。3.进行说唱,强化对物体颜色的表达。4.采用对话

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lesson 2教学实录及点评

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Unit5 Colours!

一

教学目标

1.复习已经学的表示颜色的单词。

2.学会询问和回答物体的颜色。

二

教学重难点

学会询问和回答物体的颜色。

四

教具准备

多媒体

五

教学过程

1.

听歌曲,复习单词及进行热身。

2.

师问生答,说一说被涂上颜色的单词的颜色,感知问句。

3.

进行说唱,强化对物体颜色的表达。

4.

采用对话的方式练习询问和回答几个物体的颜色。

5.

用快闪快线的活动,操练对话及物体有几种颜色时的表达。

6.

谈话,说说2008年奥运五环的颜色,说说笔等物品的颜色。

7.

用填空的方式对所学的知识进行巩固。

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