资料摘要
课题教学目标Recycle 2 课时第一课时课型复习课 1、复习4-6单元的词汇、句型,要求学生做到听、说、认读,并能在实际情景中表达运用。2、培养学生想象、推理的能力。教学重点:Read aloud中出现的新语言点。教学难点:给故事加结尾。重难点教具教学光盘、单词卡片、PPT。一、复习引题教学
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Recycle 2第二课时教案
未知
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关键词:Recycle 2第二课时教案
正文
课题
教
学
目
标
Recycle 2
课时
第一课时
课型
复习课
1、复习4-6单元的词汇、句型,要求学生做到听、说、认读,并能在实际情景中表达运用。
2、培养学生想象、推理的能力。
教学重点:Read aloud中出现的新语言点。
教学难点:给故事加结尾。
重
难
点
教
具
教学光盘、单词卡片、PPT。
一、复习引题
教
学
过
程
Game1: Guessing game,复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。
Game 2: Weather report,复习有关天气的语句和词汇。
二、复习句型
1、Game复习句型---What’s the weather like today? –It’s…. --- What are these/those? ---They are…. (利用游戏进行复习可将枯燥的复习课变得活泼生动,提高学生的积极性。)
2、教师按画面内容依次让学生观看课件,给学生逐一展示教材图片并练习对话。
3、
教师播放Listen and tick部分的录音。第一遍整体听,让学生感知整体内容,锻炼学生的听力能力;第二遍让学生听录音并完成相应问题,;第三遍,教师引申出country与city的对比,完成PPT所列出的问题。
三、巩固练习
完成PPT所呈现的练习题,教师给出及时的评价。
Recycle 2 Read, write and say
板
书
设
计
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