Unit 4 I Know This City!课堂实录【2】

Module 2 City Life 宝玉直实验小学 刘欣欣

一、教学内容分析

本节课是一节复习课，内容是本模块的词汇和句型，主要谈论 City Life.由于谈论城市生活的话题比较贴近现实生活，学生基本上都对此有自己的想法。在教学中，教师让学生在真实的情景中用已学的形容词来描述城市的景象，通过图片，故事激起他们学习英语的兴趣，并且让学生进一步地了解我们所居住的城市—广州。

二、学生分析

（1）学生已经学习有关描述城市和乡村的形容词。

（2）询问别人对城市生活和乡村生活的句型。

（3）初步了解城市生活和乡村生活的不同之处。

三、教学内容

Unit3 Dialogue & Unit 4 Dialogue 四、教学目标

（一）语言知识目标

本模块的单词和句型。

（二）语言技能目标

1.能看图运用本模块所学的形容词和名词来描述城市的景象。

2.能对城市生活和乡村生活进行比较。

（三）学习策略目标

1.引导学生回忆相关知识，操练所学的句型，巩固所学的知识。

2.联系生活实际。

（四）情感态度目标

积极运用所学英语进行表达和交流。

（五）文化意识目标

1.了解城市生活和乡村生活。

2.了解广州的生活和城市的景象。

五、教学重点与难点

1.本节的“四会”单词和句型。

2.灵活运用于实际之中。

六、教学过程

（一）复习与引入

1. Where are you from? 2. Where were you born? 3.Where is David from? 4.Where’s New York like?(看图，根据教师给出的单词造句，通过这个环节让学生回忆有关描述城市的单词和句子) 5.讨论

What can you see in the city? You can find these things in the city. (板书新单词skyscraper, mall, overpass, amusement park, tower, subway) 本部分的策略是利用学生原有的语言知识并结合实际生活复习所学的句型。

（二）呈现与操练

1.看动画视频，并让学生完成练习。

（Which is the healthy life，the country life or the city life?提出问题， 让学生思考

）

2.操练句型： A:Do you like living in the country? B:Yes, I do./No, I don’t. A:Why? B:Because ... 全班同学说出...likes/doesn’t like living in the country. Because... （三）巩固操练

阅读一篇关于乡村生活的短文，并完成练习。（通过阅读关于乡村生活的文章，让学生深入了解乡村生活，同时提高阅读能力。）

（四）归纳总结

教师利用图片，让学生了解我们生活的城市--广州，让学生知道人们生活在广州的好处和坏处，让学生思考是否喜欢生活在广州？

（五）发展

写作并汇报。

（六）布置作业

1.与家人谈论你对广州生活的看法。

2.查阅有关居住在城市的人的生活习惯，并用英文记录下来。

板书：

skyscraper Do you like living in...? Yes,I do./No,I don’t. mall What’s Guangzhou like? It’s.../There are/is overpass amusement park tower subway

个人简历

刘欣欣，生于1983年5月4日，教龄5年。2007年毕业于郑州航院