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《西部晨曲》教案 大河镇白马小学:王江一、教学目标 1、了解我国西部的大致范围、地理人文特色、经济发展状况。2、感受西部的美丽与神奇,初步建设和谐、可持续发展的观念3、感受支援西部建设发展的热潮,陪养爱国情感。二、教学重点、难点、要点:

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12、西部晨曲公开课教案(教学设计)

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正文

《西部晨曲》教案

大河镇白马小学:王江

一、教学目标 1、了解我国西部的大致范围、地理人文特色、经济发展状况。

2、感受西部的美丽与神奇,初步建设和谐、可持续发展的观念

3、感受支援西部建设发展的热潮,陪养爱国情感。

二、教学重点、难点、要点:

1、重点—认识了解西部的大致范围、民俗风情、自然风光、能源资源、经济发展情况;

2、难点—西部的能源资源及其在我国现代化建设中的作用; 3、要点—①了解西部的大致范围,并初步认识其基本特征;②感受西部的美丽与神奇,初步建设和谐、可持续发展的观念;③重要能源资源,体会西部发展的意义。

三、教学资源收集

本课教学资源:西部风景图片照片及相关音乐

四、主要活动方法:

运用说明、提示等方法,启发学生了解西部的区域地理、气候、生产生活情况;应用反映西部的诗歌、歌曲、图片照片、视频资料等感性素材,增强学生对西部自然、人文的印象;通过介绍西部的工业企业、知名品牌,了解西部经济发展状况;通过东西部经济文化交流的学习,认识东西部协调发展的重要意义。

五、教学活动

1

(一)、导入新课,激趣明标。

同学们,让我们一起走进课本80页描绘的情境,然后说说那是什么地方的特色?(课件出示相关图片)

课本第80页给我们展现了中国西部的民族风情、美丽风景等,那么大家了解西部吗?这节课我们就走进中国西部,去了解中国西部有包括哪些地方,去欣赏西部的美丽风光,去感受西部独特的人情风俗

(二)、引导先学,了解知道。

1、阅读课本P81-84,了解知道以下内容: 2、中国西部地区包括哪12个省、自治市和直辖市,在地图上找出来,然后填写在P81的表格中。

3、为什么说中国西部地区是一片美丽而神奇的地方?我们一起来从图片中去了解。

4、出示一副西部某地的风景或名族表演照片、图片,让同学猜这是什么地方; 5、图意说明教材第82到83页画面:西部自然风光名族风情与历史文化。感受西部的美丽与神奇。

6、教材第84页画面:西部各地生产、生活方式。

7、说说西部地区人们有哪些独特的人情风俗。

六 小结

西部地区资源丰富,市场潜力大。但由于自然、历史、社会等原因,西部地区经济发展相对落后,人均国内生产总值仅相当于全国平

2

均水平的三分之二,不到东部地区平均水平的40%,迫切需要加快改革开放和现代化建设步伐。1999年中共中央提出西部大开发的重要决策。西部大开发可以缩短东西部地区之间经济发展的差距,使西部的丰富资源合理开发利用,并且提高西部人民生活水平。而且东部沿海的改革开放,经济的快速发展可以反过来带动西部的经济发展,符合一部分地区一部分人先富起来,带动另一部分地区一部分人富起来,最终达到共同富裕的经典论断。这样就切实的需要西部加快改革开放和现代化建设步伐,也就是必须进行西部大开发。才能进一步推动中部乃至东部地区以及全局的发展。西部大开发的同时也能给与中东部地区能源和资源的支持,也能带动中东部以及沿海地区共同开发西部。

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