Recycle 2ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 2 第一课时1、复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、教学目标认读，并能在实际情景中表达。2、培养学生想象、推理的能力。教学重点给故事加结尾。教学难点能理解"We have a show in the library. Do you have a jacket? " 教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-02-06 18:17:36

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学校：蓝田县灞源镇中心学校本部

Recycle 2ppt课件教学实录

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关键词：Recycle 2ppt课件教学实录

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Recycle 2 第一课时

1、复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、教学目标

认读，并能在实际情景中表达。

2、培养学生想象、推理的能力。

教学重点

给故事加结尾。

教学难点

能理解"We have a show in the library. Do you have a jacket? " 教学准备

教学光盘、单词卡片、图片、朗文视频。

教学方法

情景教学法，游戏法。

Step 1. Warm-up 1、Game 1: Weather report 复习有关天气的语句和词汇。

2、Game 2: Guessing game 复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。

Step 2. Presentation 1、教师问学生：

What’s the weather like today? 教学过程

学生回答后，教师接着说：

What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a picnic. OK. 2、学生回答OK后，教师说：

We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs. 问一个学生：What do you want to bring? 当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。

1 修改意见

3、教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。

Step 3. Consolidation

1、以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后，全班评选出最佳表演小组。

Step 4. Homework

1.四人一组演一演本课所学的对话。

2.把今天学到的内容说给家长听。

Recycle

2 板书设计

Let’s have a picnic tomorrow. That’s 42 yuan in total. They look hungry.

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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