14 田忌赛马ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

四年级下册《田忌赛马》教学设计学习目标:1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。教学重点:1、学生有感情地朗读课文第3——12自然段,从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。2、理解人物品质。教学难点:学生从孙膑献计中,领会到善于观察善于思考才能想出好

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 田忌赛马

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2018-05-02 10:37:00

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学校：内乡县湍东镇谢楼中心小学

14 田忌赛马ppt课件配套教案内容

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四年级下册《田忌赛马》教学设计

学习目标:

1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。

教学重点:

1、学生有感情地朗读课文第3——12自然段,从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。

2、理解人物品质。

教学难点:

学生从孙膑献计中,领会到善于观察善于思考才能想出好主意的道理。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、引入、揭示目标

同学们,在我国古代战国时期,有一个国家叫齐国,当时齐国的贵族很喜欢赛马,有一名大将叫田忌,他特别喜欢赛马。今天,我们就来学习这个历史故事。

(板书课题,齐读课题。)

二、谁能通过上节课的学习回答老师的问题呢?

田忌和齐威王之间进行了几次比赛?比赛结果是怎样的?

三、学习“两次赛马”部分,

(一)出示自学提示,指名读:

边读边想,画出最能说明原因的语句。

1、第一次为什么田忌会失败?

2、第二次比赛田忌为什么又能转败为胜呢?

(二)学生自学。

(三)检查自学。

①老师要检查大家自学的情况了,我要请同学讲一讲第一次是怎么赛的,田忌为什么会失败?

(生上台板书第一次赛马过程,教师演示课件。)

②汇报交流第二个问题答案(第二次赛马为什么转败为胜了?)小组推荐学生交流意见,理解转败为胜一词并找出田忌转败为胜的关键是什么?(孙膑献策)

(三)思考:孙膑献策的依据是什么?

生:齐威王的马比田忌的快不了多少。

(1)理解快不了多少的意思?

(2)体会孙膑的人物品质。

(生上台板书第二次赛马过程,教师演示课件。)

(四)理解“胸有成竹”的含义并快速浏览课文,找出田忌和齐威王不信任孙膑的句子,仔细品读。

(1)生自助批读,并汇报交流。

(2)分角色朗读。

(3)体会田忌和齐威王的人物品质。

(五)找出文中描写人物神态、心理活动以及最能体验人物性格的语句,分角色朗读。

四、课文链接《司马光砸缸》。

阅读相关文章,完成课后练习题。

五、作业:

1、采用自己喜欢的方式,积累文中你认为用的好的词语。

2、把《田忌赛马》的故事讲给家人听听。

3、续写《田忌赛马》的故事。

六、板书

田忌赛马

田忌上中下 0 下上中 2 ↓↓↓↓↓↓齐威王上中下 3 上中下 1

关于本教案的常见问题

Q：14 田忌赛马ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 田忌赛马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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