27 假如记忆可以移植教案和课堂实录｜教案在线预览

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《假如记忆可以移植》(第二课时)课时目标:1、熟读课文,体会想象的神奇,培养想象能力和书面表达能力。2、启发孩子大胆想象,培养探索科学、探索未来的浓厚兴趣。教学重难点:重点:启发孩子大胆想象,培养探索科学、探索未来的浓厚兴趣。难点:大胆想象、仿照诗歌写一写。教学准备:1、搜集一些有关宇航员、潜水员、

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 假如记忆可以移植

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学校：重庆市合川区龙市镇中心完全小学

27 假如记忆可以移植教案和课堂实录

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关键词：27 假如记忆可以移植教案和课堂实录

正文

《假如记忆可以移植》(第二课时)

课时目标:

1、熟读课文,体会想象的神奇,培养想象能力和书面表达能力。

2、启发孩子大胆想象,培养探索科学、探索未来的浓厚兴趣。

教学重难点:

重点:启发孩子大胆想象,培养探索科学、探索未来的浓厚兴趣。

难点:大胆想象、仿照诗歌写一写。

教学准备:1、搜集一些有关宇航员、潜水员、嫁接植物的图片。

教学过程:

一、复习导入,明确内容。

1、听写词语,检查掌握情况。

“起码、硕士、启迪、不懈、出类拔萃、又涩又硬”

2、学生齐读课题(假如记忆可以移植,作者有什么样的幻想,生活又会给与我们什么启迪呢?下面,我们就到课文里去弄清楚吧。)

二、领悟表达,积累运用。

(一)再读课文,整体感知。

1、用自己喜欢的方式读课文,思考哪些诗节描写的是作者的想象?哪些诗节描写的是生活给予的启迪?

(二)学习诗歌2-4小节,体会想象的奇特。

1、教师导读:假如记忆可以移植,生活该是多么有趣呀,请大家自由朗读诗歌想象部分(2-4小节),根据学法指导完成下面的表格。

学法指导:(1)自主品读想象部分,想象作者写了记忆移植后出现的哪些奇特有趣的情景。(2)自主完成表格。

2、指导有感情地朗读2-4小节。

3、教师小结:是啊,假如记忆可以移植,生活可真的有趣了。把科学家的记忆移植给你,你也就是科学家了;把老师的记忆移植给你,你就是一位老师了,把孙悟空的记忆移植给你,你甚至就可以七十二变了。但是记忆移植真的能够实现吗?我们来看下面的内容。

(三)学习5-6小节,感悟生活带来的启迪。

1、指名朗读5-6小节,思考:生活中的哪些事情证明记忆移植的可能性?

2、教师拓展:人类不仅在植物的培植上广泛地运用了嫁接的方法,在医学上,移植人类的器官也成为了事实;比如:眼角膜移植、肾脏移植等手术成功的运用,挽救了多少病人的生命啊!

(四)学习第7小节,憧憬未来。

1、通过本节课的学习,我们感受到了移植记忆并不是痴心妄想,或许几十年,几百年或者

更长的时间后一定会实现,我们能为记忆移植所做的是什么呢?齐读最后一小节。

2、学生齐读。

3、指名说:同学们要实现记忆的移植,我们该怎么做?

4、教师:是啊,要靠我们不懈的探索、努力,我们只有现在好好学习,掌握一定的科学文化知识,将来才有可能投身于“记忆移植”的实验中去。

三、归纳总结,课外延伸。

1、谈谈你读了这首诗歌后,收到了什么启迪?(我们要不断探索科学、探索未来、创造奇迹)

2、教师总结

同学们,随着科学的发展,社会的进步,相信记忆移植一定会成功实现,但是我们不能翘首等待,我们只有掌握更多更广的科学知识,才能为探索、研究记忆的移植贡献自己的一份力量。

3、仿写:假如记忆可以移植,你会想些什么呢?仿照课文2-4小节写一写。

板书设计

假如记忆可以移植

幻想:记忆可移植生活多有趣探索科学

启迪:植物的嫁接创造出奇迹探索未来

实现:不懈探索努力移植成为现实创造奇迹

关于本教案的常见问题

Q：27 假如记忆可以移植教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 假如记忆可以移植》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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