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高一语文导学案主备人:毛高阳像山那样思考一、学习目标1、培养通过抓关键句、关键词来解读文本的能力。 2、鉴赏文章语言的表现力。3、培养与自然和谐相处的意识,加强生态保护意识。预习单1、走近作者:奥尔多·利奥波德(1887—1948)“近代环保之父”,美国作家,生态学家,土地伦理学家。环境保护主义
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像山那样思考第二课时教学设计
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关键词:像山那样思考第二课时教学设计
正文
高一语文导学案
主备人:毛高阳
像山那样思考
一、学习目标
1、培养通过抓关键句、关键词来解读文本的能力。 2、鉴赏文章语言的表现力。
3、培养与自然和谐相处的意识,加强生态保护意识。
预习单
1、走近作者:
奥尔多·利奥波德(1887—1948)“近代环保之父”,美国作家,生态学家,土地伦理学家。环境保护主义的先驱,他被誉为“美国新环境理论的创始者”、生态伦理之父”
。
2、读准字音:
嗥叫(háo)
驯服(xùn)
蔑视(miè)
迸发(bèng)
湍急(tuān)
艾蒿(ài hāo)
疲惫(bèi)
饿殍(piǎo)
蜿蜒(wān yán)
毛骨悚然(sǒng) 3、我们的汉语词汇很丰富,请大家找一些带“狼”字的成语、俗语。从中可以看出人们甚至可以说人类对狼的态度是怎样的?
狼狈为奸
狼奔豕突
狼吞虎咽
狼心狗肺
狼烟四起
狼子野心
狼狈不堪
引狼拒虎
狼前虎后
鬼哭狼嚎
狼奔鼠窃
声名狼藉
活动单
1、这一声骄傲的嗥叫,引起了哪些对象的注意?这些对象可以分成几类?它们的区别又在哪里?
明确:留意的事物可以分为两类:
鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人
共同点:
“明显的、直接的希望和恐惧”;
山:“客观的”,它知道这声音里隐藏的更加深刻的含义。
2、作者为什么要杀死这只狼?
理由是什么?体现了人类对自然的什么态度?
明确:
社会——“在那些年代里,我们还从未听说过会放过打死一只狼的机会那种事”
自身——“那时,我总是认为,狼越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味
着是猎人的天堂”
明确:人类对狼的敌意和偏见,狼对人类的利益构成威胁,那么“顺我者昌,逆我者亡。”体现了人类对自然的主宰。 3、作者观点如何转变的?哪一刻,哪一场景触动了作者心灵?
明确:
“闪烁着的,令人难受的,垂死时的绿光”“在这双眼睛里,有某种对我来说是新的东西”作者在老狼的眼光中所受到的心灵的触动,是一种思想的觉醒。作者因残酷厮杀鲜活的生命而产生的良心上的愧疚和像山那样从长远的眼光来思考“人与自然”的关系的思想和朦胧的生命平等意识。“看到这垂死时的绿光时,我感到,1
高一语文导学案
主备人:毛高阳
无论是狼或是山,都不会同意这种观点。” 4、一声狼嗥里透露出狼怎样的情感? 明确:狼嗥是对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹;
狼嗥是在警告人们不要破坏生态环境,否则必将自食其果;
狼嗥是对人与万物之间的平等相处、和谐相处的呼唤;
狼嗥是对不懂自然规律的人类的反抗;
狼嗥意味着为某种生存状态吹响了告别的号角。
这一声狼嗥具有生态价值和生命意义,也是作者充满生态忧患意识的大声疾呼。
5、山是怎样思考的:为什么我们要像山那样思考?人类是怎样思考的?
明确:深刻地、客观地、长久地思考人与自然和谐发展
自然界中的各种事物都是自由自在生长着的,他们彼此之间都是平等与和谐的。人类只是自然万物生灵中的一种,并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。
•
我们并不比一座山更高明
•
我们同自然万物的关系,和一座山同自然万物的关系并无二致
•
人和自然是平等的,应相互尊重,否则,当危机发生时,我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵
人类----从眼前利益考虑
主观、自私、肤浅、表面
巩固单
体味语言:
1.他不知道像山那样思考。正因为如此,我们才有了沙尘暴,河水把未来冲刷到大海里去。
明确:如果人类不懂得客观地看待人与自然关系,一味地向自然索取,把自己看作自然的主宰,人类必将付出生态环境恶化的代价,把未来葬送。征服者最终都将祸及自身。
2.太多的安全可能产生了长远的危险
明确:这就要求我们能够更长远地来思考问题,不能只顾眼前暂时的利益。
3.这个世界的启示在荒野。
明确:“荒野”,即人类文明未曾涉足的地方,各种事物都是自由自在地生长着,彼此之间是平等与和谐的,存在着一个健康的生态系统,它体现了大自然最本真的特性,对于高度发达的人类文明来说,具有不可忽视的警示和借鉴意义。
探究:
1,你在荒野中遇见一匹饥饿的狼,你怎么办?
2,当时经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人。一支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夕宿江河源,饿时大火煮黄头羊,渴时一碗冰雪水。猎获卖来的钱,除了自已消费外,更多地用来救济路遇的朝圣者。去拉萨朝觐要走一条布满限险的漫漫长路。每次老猎人在救济他们是总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
2
高一语文导学案
主备人:毛高阳
你怎样看杀生和慈善在老猎人身上共存的现象。
拓展阅读
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[日本]谷川俊太郎
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自己在人群中消失的日子
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小鸟在天空消失的日子
天空在静静地涌淌泪水
小鸟在天空消失的日子
人还在无知地继续歌唱
3
高一语文导学案
主备人:毛高阳
反
思
单
4
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