1.2.1 充分条件与必要条件教学评价实录｜教案在线预览

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1．2充分条件与必要条件一、学习目标(1)了解充分条件与必要条件的概念；(2)理解必要条件的意义；二、问题与例题第1课时一、自学1．命题：可以判断真假的语句，可写成：若p则q．2．四种命题及相互关系：3．请判断下列命题的真假：（1）若xy,则x2y2; （2）若x2y2,则xy;[来源:学科

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所属课文：1.2.1 充分条件与必要条件

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2019-06-24 07:45:00

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学校：长沙县第七中学

1.2.1 充分条件与必要条件教学评价实录

未知

2019-06-24 07:45:00

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关键词：1.2.1 充分条件与必…教学评价实录

正文

1．2充分条件与必要条件

一、

学习目标

(1)了解充分条件与必要条件的概念；

(2)理解必要条件的意义；

二、

问题与例题

第1课时

一、自学

1．命题：可以判断真假的语句，可写成：若p则q．

2．四种命题及相互关系：

3．请判断下列命题的真假：

（1）若xy,则x2y2; （2）若x2y2,则xy;

[来源:学科网]（3）

若x1,则x21; （4）若x21,则x1 二、

互学、导学

问题一：充分条件与必要条件认识和理解。

问题1:：推断符号“”的含义：

问题2：充分条件与必要条件的定义是什么？

问题3：命题按条件和结论的充分性、必要性可分为那四类？

[来源:学*科*网]

问题4：能不能从不同角度理解充分条件、必要条件的意义？

例1：指出下列命题中，p是q的什么条件．

⑴

p：x10，q：x1x20；

⑵

⑵p：两直线平行，q：内错角相等；

⑶

p：ab，q：a

⑷

⑷p：四边形的四条边相等，q：四边形是正方形．

变式训练：回答下列问题中的条件与结论之间的关系：

⑴

ab，则acbc；

2b2；

⑵

x0，则x

20；

⑶若两三角形全等，则两三角形的面积相等．

四检学

三、目标检测

1.用推断符号“和”写出下列命题：

⑴若ab，则acbc；

⑵若ab，则acbc；

四、配餐作业

A组[来源:Z§xx§k.Com]

1、“abc”是“abbcca0”的条件．

2、若a、b都是实数，从①ab0；②ab0；③ab0；④ab0；⑤a⑥a22b20；b20中选出使a、b都不为0的充分条件是．

B组

3、

下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的 p是q的必要条件？

(1) 若a+5是无理数，则a是无理数。

(2) 若(x-a)(x-b)=0，则 x=a。

C组

4、下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的 p是q的充分条件？源:学.科.网Z.X.X.K][来

(1) 若两个三角形全等，则这两个三角形相似；

(2) 若x > 5，则x > 10。

5、下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的 q是p的必要条件？

(1) 若x=y，则x2 = y2。

(2) 若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等。

(3) 若a>b，则ac>bc。

五、学后反思

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 充分条件与必要条件教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 充分条件与必要条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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