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中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网,下精品学科资料课题:直线与平面垂直教学目标:掌握直线与平面垂直的定义,直线与平面垂直的判定,提高学生的逻辑思维能力,培养学生由图形想象出位置的能力教学重点:直线和平面垂直的判定教学难点:直线和平面垂直的判定和应用
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2.1.4 平面与平面之间的位置关系课时教学实录
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课题:直线与平面垂直
教学目标:掌握直线与平面垂直的定义,直线与平面垂直的判定,提高学生的逻辑思维能力,培养学生由图形想象出位置的能力
教学重点:直线和平面垂直的判定
教学难点:直线和平面垂直的判定和应用
教学过程
一.
知识概括
1.
直线与平面垂直的定义:
如果一条直线l和一个平面α相交,并且和平面α内
直线都垂直,我们就说直线l和平面α互相垂直其中直线l叫做平面的垂线,平面α叫做直线l的垂面交点叫做垂足
直线l与平面α垂直记作:l⊥α
2,直线与平面垂直的判定定理:
如果一条直线和一个平面内的
都垂直,那么这条直线垂直于这个平面
练习1:判断题
(1)l⊥
l与相交
(
)
(2)m,n,l⊥m,l⊥nl⊥
(
)
(3)l∥m,m∥n,l⊥n⊥
(
)
(4)如果一条直线垂直于平面内的无数条直线,那么这条直线垂直这个平面
(
)
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例1
已知三棱锥P—ABC中,PC⊥底面ABC,AB=BC,D为AC的中点,DE⊥AP于E.
求证:AP⊥平面BDE;
例2.如图,PA矩形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的中点,
(1)求证:MNCD
(2)若PDA
4,求证:MN平面PCD
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练习2:如图,AB是⊙O的直径,C是圆周上的一点,PA垂直于⊙O所在的平面,AFPC,
求证:AF⊥平面PBC.
P
F
C
A
B
O
练习3:.已知:空间四边形ABCD,ABAC,DBDC,连接AD 求证:BCAD
_A
变式:已知:
ABCD为正三棱锥,
_A_B_
D_C求证:BCAD
_
B
_
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_
C
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二.
小结
线面垂直的常用判定方法:
(1)定义法
(2)线面垂直的判定定理
(3)两条平行线中的一条垂直于一个平面,另一条也垂直于这个平面。
(4)一条直线垂直于两个平行平面中的一个,也垂直于另一个平面。
三.
作业:复习资料第59—60页
1—5 题
四.
补充练习
1.在空间四边形ABCD中,BC=AC,AD=BD,作BE⊥CD于E,作
AH⊥BE于H,
求证:AH⊥平面BCD
2 如图,ABCD为正方形,SA⊥面ABCD,过点A且垂直于SC的平面分别交SB、SC、SD于E、F、G.
求证:AE⊥SB
3 .已知正方体ABCDA1B1C1D1,求证:BD1⊥平面AB1C
4.
如图,几何体ABCDE中,△ABC是正三角形,EA和DC都垂直于平面ABC,且EA=AB=2a,
DC=a,F、G分别为EB和AB的中点. (1)求证:FD∥平面ABC;
(2)求证:AF⊥BD;
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