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Oxford English 3B Module 3 Things around usUnit 3 Seasons一、单元教材内容 二、单元目标:【语用任务】学生能够从天气、景象、活动以及感受来介绍四季的特点,体会四季的美好和丰富多彩。知识与技能1.能准确理解并运用plant a tree, hav

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Unit 3 The seasons教学设计案例

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Unit 3 The seasons教学设计案例

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Oxford English 3B Module 3 Things around us

Unit 3 Seasons

一、单元教材内容

二、单元目标:

【语用任务】

学生能够从天气、景象、活动以及感受来介绍四季的特点,体会四季的美好和丰富多彩。

知识与技能

1.能准确理解并运用plant a tree, have a picnic, ski, ice-skate等单元核心词汇来表达四季中的活动内容,语音标准。

2.能准确理解并运用What season is it? Is it…? 对他人所描述的季节进行提问和猜测。

3.能用I like…(season). It is …(weather).I can see…. I can (do)…. 的结构有序描述自己喜欢的季节。

4.能了解字母组合bl-, fl-, sl- 的发音,并能根据其发音规律正确朗读相关单词和儿歌,运用发音规则尝试拼读含有bl-,fl-,sl-的单词。

文化与情感

能在文本的学习和语境的体验中感受四季的不同,感知四季的丰富美好。

学习策略

在课堂学习中,通过倾听、模仿、阅读、思考及两两合作等方式,培养学生自主学习的能力和习惯,提高学生运用所学英语进行表达和交流的能力。

分课时话题

第一课时:Seasons in my eyes

第二课时:Seasons I like

第三课时:Know more about seasons

三、分课时教学目标

四、第二课时教学设计

文本内容:

I like this season. It’s warm. In this season, I can see green trees and colourful flowers. How beautiful! I can plant a tree in the garden. I can have a picnic in the park. How fun! What season is it?

I like this season. It’s cold. In this season, I can see snow and ice. How beautiful! I can ice-skate and I can ski on the snow. How fun! What season is it?

Worksheet for 3B M3U3Seasons (Period 2) Seasons I like

1.Task A: Read Peter’s and Kitty’s riddles.

2.Task B: Make new riddles for Peter, Kitty, Danny

and Alice

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关于本教案的常见问题

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