接力跑优质课教案设计

《接力跑》教学设计

一、

课的构思

本课以新课程标准为依据，从我校场地、器材、学生实际出发，以发展学生的主动性，自主性，创造性为设计目标。强调练习中学生之间的协调配合及集体主义精神培养，运用接力棒及同伴间的相互协调来激发学生的练习兴趣，通过分层次、分组别自由组合进行练习，通过学生的自主体验、相互交流从而完成动作技术，进而达到身心全面发展的目标。

二、

教学分析

本节课主教材为在快速跑动中采用下压式传接棒技术完成4×75米

、4×100米的接力技术，在上次课学习了“上挑式”和“下压式”传接棒方法之后，本次课主要从“配合”的角度入手，进一步明确传接棒过程中的预跑站位，起动时机及加速，传接棒人之间的协调，明白“配合”是相互的，通过4×75米

4×100米的自主体验加深了解，并引导认识并利用到日常的生活、学习中相互配合的必要性和重要性。

三、

学情分析

4×75米

41×00米接力这个教学内容对于高二年级学生来说还是比较容易掌握的，尤其是男生更易掌握，关键女生速度，力量较差，传接棒之间的配合可能不是在快速跑动中，另外“下压式”传接棒技术掌握的不够好，班接力跑教学内容又是学生特别喜欢的练习项目，相信通过自主练习，交流会收到较好的效

果。

四、

教学目标

1.

通过4×75米

4×100米接力练习培养学生积极参与体育活动的意识和行为。

2.

通过学习80%~90%的学生能运用“下压式”传接棒技术在20米内接力区内快速跑动中完成传接棒技术。

3.

培养学生之间相互配合，勇于拼搏的集体主义精神。

五. 教学重点及难点

教学重点：在快速跑动中的传接棒技术。

教学难点：传接棒的时机配合。

六. 教学方法

1. 讲解示跑法。

2. 自主体验法。

3. 合作，探究交流法。

七. 教学过程

教学内容

教学对象

教学目标

接力跑

高二年级（5）班

人数：56 1、

通过练习培养学生积极参加接力跑练习的主动性、积极性。

2、

通过本课练习提高接力跑传接棒配合技术。

3、

培养学生之间的相互配合、勇于拼搏的集体主义精神。

教学重点

教学难点

教学过程

开

始

部

分

在快速跑动中的传接棒技术

传接棒的时机与配合

教学内容

课堂常规：

1、

体委整队，报告上课人数。

2、

宣布本次课的教学内容、目的及要求

3、

安排见习生借器材

教师活动

学生活动

组织形式与安全措施

1、

检查集合整队1、

集合做到快、图示：

▼

情况

静、齐

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

2、

宣布学习目的2、

报数声音洪亮

及要求

准

本

部

分

教师带队沿10—121、

教师讲解练1、

认真听讲，明★★★★★★★★

米的圆圈跑进，在跑动中完成前踢腿习目的及要求

确练习目的★★★★★★★★

及要求。

↓

→后踢腿→外摆腿2、

进行侧面示2、

认真观察教

★

→里合腿高抬腿跑范1-4拍

师的动作技

★

★

术

★

▼

→后折叠腿跑→转3、

带领学生按身加速跑等练习。

要求进行练3、

跟随教师按

★

★

习

教师节奏及要求：动作要有力度

要求进行练习。

基

本

部

分

1、

介绍接力跑41、

教师讲解接1、

认真听讲，依棒队员的特点

2、

巩固讲解“上挑式”“下压力跑的发展历史及各棒据个人能力及特长组队

次运动员的2、

第一棒右手选材特点。

持棒，第二棒

式”传接棒的2、

引导学生理优缺点比较

3、

学生四人一组练习原地传接棒技术

解两种传接棒的优缺点并进行侧面示范2-3次

左手持棒，第三棒右手，第四棒左手持棒，途中不换手。

4、

学生成四路3、

引导学生成3、

慢跑中最后纵队沿跑道慢跑，在慢跑中练习传接棒技术。

四路纵队跑进，在跑动中练习传接棒技术。

一名向前穿棒，排头接到棒后轻放地上，最后一名捡起后继续5、

每4人一组自4、

依据学生个由组合间距20米练习传接棒技术。

6、

4人一组完成人特长自由

要求：1、认真听讲，明确练习目传接

的及要求。

3、

必须在20米的接力区内用下压式传接棒方法进行练组合每4 人4、

各组进行讨一组，进行传接棒练习。

论研究各棒次队员。

4×75米接力5、

引导学生完5、

依据各组的跑一次。

成接力练习。

习

道次站位进4、

讨论必须是要解决本组在行练习。

练习中出现的问题

7、

各组分别进6、

各组进行交行交流小结

流小结

6、

分散在场地，5、

跑动积极，团结协作，不抱根据本组跑怨

8、

4人一组完成7、

继续完成4×4×100米接力跑一次

100米接力跑。

进中出现的6、

传接棒时不许抛、扔接力问题讨论并解决。

7、

继续练习。

棒。

结

束

部

分

1、

整理活动三节放松操各4×8拍

2、

师生