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高中体育接力跑教学设计(水平五)高一男生:20人女生:20 任课教师:徐章根教材教学目标接力棒的上挑式和下压式1、运动参与:通过本课教、学、练的过程激发全体学生能积极参与认真学练本课内容。2、运动技能:在学习过程中调动全体学生的积极性,使90%—95%的学生能掌握次技术和战术。3、身心健康:通过本节
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接力跑课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:接力跑课件配套优秀获奖教案
正文
高中体育接力跑教学设计(水平五)
高一
男生:20人
女生:20
任课教师:徐章根
教材
教
学
目
标
接力棒的上挑式和下压式
1、
运动参与:通过本课教、学、练的过程激发全体学生能积极参与认真学练本课内容。
2、
运动技能:在学习过程中调动全体学生的积极性,使90%—95%的学生能掌握次技术和战术。
3、
身心健康:通过本节课的学与练,在一定运动负荷的基础上促进学生的身体健康,培养学生克服困难、知难而进的良好心理品质和团结协作精神。
4、
社会适应:通过本节课培养学生自主学练、合作学练、互帮互学、正确的自我评价和客观评价的能力。挖掘自己的潜能,适应社会的能力。
教学
内容
课
堂
常
规
教师活动
1. 鸣哨靠拢
2、
师生问好
3、
安排见习生
4、
宣布本课内容
1、
教师带领学生在跑动中完成热身活动。
2、
创编广播体操(青春的活力)
学生活动
1.以教师为中心靠拢,如图
时
间
1 分
钟
6分钟
教学
过程
引
起
注
意
阶
段
激
发
兴
趣
阶
段
2、立正,稍息
3、有见习生随堂见习
4、认真听讲,了解本课情况
1、
各小组根据广播操的特点自由创编
2、
动作与音乐合节拍
教学
过程
诱
导
阶
段
教学
内容
1、接棒的方法上挑式和下压式
2、分组学练阶段
3、合作跑游戏练习
教师活动
1、
教师主动诱导学生自己演示接力,通过观看演示,进行讲解、示范。
2、
教师在诱导过程中进行观察,通过正误对比进行纠正。
1、
各组同学进行模拟学练
2、
教师轮流检查辅导帮助
3、
在接力比赛中掌握传节棒的技术要领
4、
教师在提出学练要求后,用竞赛评比法看那组学生完成最好
1、
教师讲解游戏规则
2、
教师语言提示接棒的技术和战术
1、
1、
教师带领学生一起做放松运动
学生活动
1.
学生成疏散队形,如图:
时
间
30分钟
X
XXXX
3分钟
1、学生尽情放松
2、
3、
X
XXXX
放
松
阶
段
4、评价小结
2、
评价教师和学生对本课
的反应是否达到新课程标准的要求
3、
小结本课优缺点
4、
师生再见,归还体育器材
场
地
田径场
器
材
1、
接力棒20个
2、
标志物
3、
录音机1台
心
率
练习密度
最高:135 最低:110
48%
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- 上传时间: 2018-07-09 15:29:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《接力跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。