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教学第8课内容教学目标1)迎面接力跑2)推小车知识目标1)了解迎面接力的含义和练习方法。技能目标2)掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法,发展速度和奔跑能力;掌握推小车,发展协调能力手臂和腰腹力量。3)培养学生集体主义精神。情感目标教学重点重点(难点):掌握正确的交接棒方法。课的结构一、体育委员整队
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- 学校:建水县第三中学
接力跑主要内容及教案内容
未知
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关键词:接力跑主要内容及教案内容
正文
教学
第
8
课
内容
教学目标
1)迎面接力跑2)推小车
知识目标
1)了解迎面接力的含义和练习方法。
技能目标
2)掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法,发展速度和奔跑能力;掌握推小车,发展协调能力手臂和腰腹力量。
3)培养学生集体主义精神。
情感目标
教学重点
重点(难点):
掌握正确的交接棒方法。
课的结构
一、
体育委员整队,报告人数
2 开始二、
师生问好
部分
三、
宣布课的内容和要求
1、迎面接力跑
2、推小车
组织:四列横队
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♂
要求:队列整齐,精神饱满
教学内容和练习手段
时
运动量
次时间
数
2 间
组织教学和教学要求
一、动物模仿操
二、猴走象走
难点:象走的时候,要求两脚左右开立,体前屈成
准备部分
屈体立撑(直臂)。
猴走的时候,要求两手掌不离开双膝。
重点:当身体重心移至右侧,左腿左臂同时向前摆,左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进,依次类推。
2
组织:如图所示
3
教法:
1)
播放欢快的动物歌曲,引导学生回忆动物的各种形态。
2)
动物模仿操—自创练习(小组)。
3)
教师提示下学生学习猴走象走
4)
小组讨论以上两种动物行走的特点,教师强调重点。
5)
教学比赛。(2次)
要求:动作逼真,身体协调。
一、迎面接力跑
动作要领:
双脚靠拢立凳上,
两腿伸直体前屈,
手臂尽量往下伸,
基本部分
要求:认真,专注
二、冲过封锁线
要领:
跑者勇敢冲过去,
投者击其腰下部
看你成绩是多少。
15
13 组织:分四组进行
15~m20m
教法:
2)学生熟悉性练习。
3)教师巡回指导,观察纠正。
4)提高练习,小结练习技巧。
5)表扬优胜,提出希望
组织:
♀♀♀♀♀
♀♀♀
♀ ♀
♂♂♂♂♂♂
教法:1)教师引导学生
进入角色。
2)音乐伴奏下学生练习
要求:机智果断,
安全练习。
2 1
1 4
3 9
1
4 3 9
1)教师示范,讲解练习的方法及要求。
一、放松练习
——大家都来笑笑笑! 二、小结,提出希望和要求
结束部分
三、整理场地和器材
2
2
1
组织
教法:1)教师指挥,学生练习
2)想一想,试一试,你有更好的放松方法吗?
预计
练习密度
平均心率
强度指数
授课记录
班级
高一1.4.6.8班
高二6.10班
30~35% 场地
110 1.46 日期
天气
录音机一台
器材
录音带一盒
接力棒2根
动物头饰自备
课后小结
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-09 09:36:00
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