“二攻一”“一防二”教学设计及教案分析

篮球：《二攻一和一防二配合》教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，通过学生自主学习、探究学习、合作学习，使学生在运动参与、运动技能、身心健康方面得到全面发展和锻炼，培养学生体育运动意识的同时让学生在愉快轻松的体育运动中体验成功，从而完成教学任务。

二、教学内容

1、辅助教材：行进间传接球上篮；2、主要教材：二攻一和一防二配合。

三、教材分析

“二攻一和一防二配合”是高中篮球教学重要组成部分，它是比赛中两人配合进攻的重要手段之一，也是组织全队进攻配合的桥梁，对快速进攻和突破紧逼防守都能起到较大的作用。通过练习能全面发展学生的身体素质，提高团队的合作精神，为学好篮球打下基础。

四、学情分析

本次课授课班级是高二（5）理科班，水平五，第2课时，本班学生篮球技术水平参差不齐，但模仿能力及好奇心强，班级的学习气氛比较好，有强烈的合作精神和集体荣誉感，通过学习能完成各项教学任务。

五、教学目标

1、使85%学生能掌握二攻一和一防二的技战术配合。

2、提高学生篮球攻防能力和配合意识，培养团队协作的精神。

3、增加速度、灵敏、力量等身体素质。

六、教学重难点

重点：进攻时的配合和传球时机。

难点：传球时机的把握，及占据有利的防守位置。

七、教法与学法

教法上遵循教学规律、循序渐进，以示范讲解、分层教学等方式进行；学法上采用观看、模仿、自主、合作学习的方法，通过激励、引导构建良好的学习氛围。

八、教学流程设计（附教案）

金中南校体育与健康课程教案

班级：高二（5）

人数：48 教师：陈桂杰

第2课时

水平五

教学1、行进间传接球上篮 内容

2、二攻一和一防二配合

场地器材

篮球场2个，篮球50个, 小黑板1个

1、使85%学生能掌握二攻一和一防二的技战术配合。

教学2、提高学生篮球攻防能力和配合意识，培养团队协作的精神。

目标

3、增加速度、灵敏、力量等身体素质。

重点

重点：进攻时的配合和传球时机。

难点

难点：传球时机的把握，及占据有利的防守位置。

教学教学内容

教师活动

学生活动

流程

开始1.师生问好。

1.体育委员集合1．课堂常规

部分

2.宣布本课内容整队，汇报考勤。

2．安全要求

2 与任务。

2.师生问好。

分钟

3.安排见习生。

3.认真听讲。

4.引入课题。

1.一路纵队带领1.一路纵队跟老1．慢跑热身

准备2．球性热身操

学生沿篮球场的师练习跑。

部分

①原地抛接球

线做侧身跑、滑

步、加速跑等练

②左右拉球伸展

8 习。

③腰部绕环

分钟

④胯下8字绕环

2.带领学生做热2.每人一球练习

身操。

（体操队形）。

组织方法与要求

组织：

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

要求：

1.四列横队。

2.快、静、齐。

组织：

方法与要求：

1.按要求进行，球不落地。

2.积极配合、主动练习。

一、游戏《不给你》。

方法：所有人分四组，围城一圈，2-3人在中间防守，其他人用一个球做越过防守人的传接球，只要防守人触到球即可攻守转换。

二、练习行进间传接球上篮。

要点：跨步传球迈步接球，上下肢协调连贯，落点准确。

基本

部分

27

分钟

三、学习活动：

1、学习二功一和一防二配合

学习步骤：

设消极防守二功一练习。

半场传接球二功一和一防二对抗练习（积极防守）。

一、

1.简明讲解游戏方法和要求。

2.对全班同学进行分组，并组织游戏。3.巡回指导并参与游戏。

二、

1.示范讲解，强调要点。

2.讲明练习方法和要求。

3.指导学生练习。

三、

1.简明扼要示范讲解。

2.讲明练习方法和要求。

要点：两人要拉开距离，接近防守人时，持球人在防守人没有全力上前防守时，要积极突进上篮。传球时机要掌握在防守人真的没有上前防守时再传球，而且要避开防守人，准确及时地把球传给同伴。防守人要做好防守动作并积极移动，占据有利位一、

1.传球者要注意传球时机和落点。

2.防守人要积极运动和假动作迷惑对方想法断球。

3.按要求进行，注意安全。

二、

1.两人一球，距离约5米练习。

3.练习时要把自己的技术发挥出来，注意安全。

三、

1.认真看示范、听讲解。

防守人位置相对固定，进攻方通过传接球完成进攻。

在积极防守的情况下完成二功一配合，对抗练习，看谁更强。

方法与要求：

1.在篮球场内进行，遵守规则。

2.热情互动、互相鼓励。

组织：

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方法与要求：

1.按指定场地练习，两人距离不要太近。

2.认真练习，自主探索，注意安全。

组织：

 

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注：进攻队员

防守队员

方法与要求：

1.示范讲解时成四列横队。

2.练习时3人一组在篮球场内进行。

讨论：如何才能提高二功一的成功率？（传球时机和跑动位置等）。

四、拓展活动：

根据篮球技术水平进行分层次对抗练习。

五、素质训练

1.蛙跳—15米

置，两头兼顾，准确判断传球时机。

3.巡回指导并及时提醒学生要合理运用篮球技术，提出问题并在练习中引导学生得出结论。

4.强调学生要注重配合。

四、

1.把学生分层次，引导学生采用多种方式完成进攻，帮助学生建立准确的概念和提高篮球攻防能力。

2.巡回指导并及时纠正学生错误动作。

五、

1.讲明训练方法和要求，并组织学生训练。

3.思考与讨论：提高二功一的成功率，应注意哪些环节？

四、

1.篮球基础较弱的组进行消极防守二功一、行进间传接球上篮等练习（以自身的技术水平进行练习）。

2.基础较好的分组进行“5vs5”3vs3实战赛，由学生制定规则，三人一组，自由组合，未比赛的同学在充当裁判旁助威呐喊。

五、

1.按要求积极训练，认真完成好。

方法与要求：

1.按技术水平到指定场地练习。

2.自由组合，遵守规则，注意安全。

组织：

1.体操队形,在篮球场内进行。

结束部分（3分钟）

1.放松活动：上下肢放松（配合呼吸）。

预计心率：130次2.小结：主要讲目标2。

/分

3.布置作业：课后加强传接球能力。

练习密度:65% 4.归还器材；道别。