词语盘点优质课一等奖｜教案在线预览

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《回顾拓展二》教学设计2 教学目标：1.概述、交流对本单元课文的理解和感受，结合生活很实际讲述自己的所得，形成自己独特的见解，并能在习作中恰当的运用。2.理解本课所列的两首故诗，使学生养成积累的良好习惯。3.了解标点符号的作用，读一读诗句，说说自己的感情。教学重点：能结合生活很实际讲述自己对本单元课

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-07 23:08:00

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学校：射洪县太和镇第四小学校

词语盘点优质课一等奖

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2018-04-07 23:08:00

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关键词：词语盘点优质课一等奖

正文

《回顾

拓展二》教学设计2

教学目标：

1.概述、交流对本单元课文的理解和感受，结合生活很实际讲述自己的所得，形成自己独特的见解，并能在习作中恰当的运用。

2.理解本课所列的两首故诗，使学生养成积累的良好习惯。

3.了解标点符号的作用，读一读诗句，说说自己的感情。

教学重点：能结合生活很实际讲述自己对本单元课文的理解和感受。

教学难点：理解本课所列的两首故诗，使学生养成积累的良好习惯。

课时安排：1课时

教学过程：

一、交流平台

1.明确交流平台的目的。

（1）要懂得学习课文的具体方法，养成分析与思考的养好习惯，形成自己独特的观点和见解。

（2）引导学生要心有所想，进行由表及里的感悟，提高学生的阅读能力和欣赏水平。

2.回顾本单元的学习收获

本组课文以民风民俗为主题，都有蕴含着丰富的人文哲理。让学生以小组为单位，对本单元进行学习情况小结。每组推荐代表来向全班汇报。

二、日积月累

1.初读《元日》，读准字音，了解大意。

2.文意：鞭炮声中旧的一年已经过去了，人们迎接着和煦的春风，畅饮屠苏酒，千家万户喜洋洋的迎来了旭日东升，庆新春，处处用新桃符换下旧桃符。

3. 初读《天竺寺八月十五月桂子》，读准字音，了解大意。

4.文意：桂花姗姗落下，好像是从月亮上掉下来似的。拾起殿前的桂花，只见其颜色洁白，新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么跟桂花树过不去。这桂花大概是月宫的嫦娥撒下来的吧！

三、趣味语文

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1. 自读《有趣的标点》，领悟标点的应用

2.习武场：下雨天留客天天留我不留。用标点符号把其变为不同的意思。

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关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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