给校长的建议教案3｜教案在线预览

资料摘要

《给校长的建议书》教案一、学习目标1、通过给学校提合理化建议，培养学生热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情。2、明确建议书的格式，会写建议书。3、通过学写建议书，增强学校小主人的责任感。，体会习作的乐趣。4、培养孩子们收集资料，整理资料，合作学习的能力。二、学习重难点掌握建议书的写作格式，通过调查访问，

资料类型：教学教案文档

所属课文：给校长的建议

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-30 11:17:00

来源学校

学校：重庆市九龙坡区石坪桥小学校

给校长的建议教案3

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2018-04-30 11:17:00

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关键词：给校长的建议教案3

正文

《

给校长的建议书》教案

一、学习目标

1、通过给学校提合理化建议，培养学生热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情。

2、明确建议书的格式，会写建议书。

3、通过学写建议书，增强学校小主人的责任感。，体会习作的乐趣。

4、培养孩子们收集资料，整理资料，合作学习的能力。

二、学习重难点

掌握建议书的写作格式，通过调查访问，针对学校的不足提出切实可行的办法。

三、学习过程

（一）创设情境，导入新课

1、播放音乐《美丽的校园》，谈谈你想到了什么？

2、师:孩子们，你们即将离开生活了六年的母校，告别朝夕相处的同学，必定有些依依不舍。我们看看课文中这位同学想给母校说些什么呢？

（二）读懂建议书

1、看到语文书，阅读《给校长的建议》想一想这位同学给校长提出什么建议呢？

学生默读课文，思考文中写了哪些内容？表达了什么感情?

小结：1、针对学校存在的问题，提出开放图书室的建议。

2、还提出了具体的改进办法。

以建议书的形式向母校表达了热爱之情。

2、课前你们做了观察，调查访问，你想给学校提什么建议？

3、以小组形式交流

4、全班交流反馈

提示：针对新修的校舍，观察发现学校存在的不足，提出切实可行的建议

5、学生自由发言：1、发现的问题2、找到的原因3、解决的办法。

总结方法：1、问题实在2.原因清楚3、建议可行

4、请按同学们提的建议，我们总体分为6类，相同类的同学组成一个新的提议小组。

（三）建议书的格式

1、想一想，比较建议书和信

的内容和格式的相同不同之处？

2、点名交流。

师：提醒建议书结尾一定要署名和日期

（四）读写结合，写一写建议书

1、出示写作要求1、格式正确，言辞恳切。2、问题实在，原因清楚，建议可行

2、学生快速写建议书

2、小组交流合作学习。

（五）总结

今天同学们怀着对母校的留念和热爱，给自己的母校提了这么切实可行的建议，希望把学校建设得更好，陈校长一定会感谢你们的。重建后的母校会真诚地考虑你们的建议，相信未来的石坪桥会越来越美好。

板书：给校长的建议书

问题实在

原因清楚

建议可行

关于本教案的常见问题

Q：给校长的建议教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给校长的建议》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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