Unit 1 Do you like meat?PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《Module4 Unit1 Do you like meat?》教学设计教材分析：《Do you like meat》是新标准英语三年级起点第二册第四模块第一单元的内容，这一课主要是对Do you like ___ ?的灵活运用。教学目标： 1.能够掌握单词和句型：meat，

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所属课文：Unit 1 Do you like meat?

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学校：同心县丁塘镇湾段头希望完小

Unit 1 Do you like meat?PPT配套优秀教学设计内容

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《Module4 Unit1 Do you like meat?》

教学设计

教材分析：

《Do you like meat》是新标准英语三年级起点第二册第四模块第一单元的内容，这一课主要是对Do you like ___ ?的灵活运用。

教学目标：

能够掌握单词和句型：meat，noodles，fish，milk，rice，Do you like meat,

lingling?

Yes,I do。No,I don't。

2.能够口头运用Do you like meat?这类的语句了解他人对食物喜好，并能用Yes,I do。No,I don'。来回答。教学重点和难点：

1、重点掌握单词和句型：meat，noodles，fish，milk，rice， Do you like meat,

lingling?

Yes,I do。No,I don't。

2、口头运用Do you like...?这类语句了解他人对食物喜好，并用Yes,I do。No,I don't。来回答。

3.熟练掌握单词和句型。

教学过程：

一、以歌激趣，活跃气氛 1、Greetings

2、Sing a song “I like yellow„„”学生边做动作边唱歌。

简单

的问候以及歌曲的演唱，在课的一开始就给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围，增进师生之间的情感交流，使学生进入一种自

然的语言状态。

二、猜食物名称游戏，活跃思维

1、利用单词课件图片认识单词。（meat,rice,milk,noodles,fish）。

2、利用各种方法认读单词。（1）学生跟着老师先读单词。（2）自己读。（3）老师指定同学读。（4）整体认读。

三、创设情景，引入新课 1、教师出示问题，指向食物引出Do you like?句型。 2、教师领读该句子,引导学生回答.。 3、教师播放课件。

四、呈现新知，自主学习

1、利用食物引出要讲的生词。

2、利用已知句型Do you like „.进行多样操练形式。五、巩固练习、动笔答题。

六、总结本课所学内容，布置课下作业。师生互说“Goodbye! ”

板书设计（需要一直留在黑板上主板书） Do you like meat Yes,I do。

fish milk

meat

rice

noodles

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Do you like meat?PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Do you like meat?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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