B教学设计及教案分析

Unit 6 How do you feel?

B Let's learn 教学设计

教学目标: 1.掌握四会单词 wear, more, deep, breath, count。

2.能够听、说、读、写短语 see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

3.能够合作完成咨询室角色扮演游戏。

4.提高口语表达能力、听说读写能力。用英语针对朋友的感受给出建议。

5.体会照顾自己、关心他人、包容他人的情感,学会互相热心帮助。

教学重点: 1.掌握四会单词或短语 wear, more, deep, breath, count, see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2.掌握句型 -- What should I do? --You should …

教学难点: 针对不同的情况灵活提出适当的建议。

教学过程: Step1: Warm-up 1.学生带表情表演Let’s chant 2.学生拼读单词。

Step2: Presentation. 1.教学see a doctor T: Hi, boys and girls.(装出生病的样子) I am ill. I have a cold. 引出 ill 的Chen Jie, T: Should I see a film? S: No. 引出重点句型 --What should I do? --You should see a doctor. (通过医生卡通图片提示 ) 带读 see a doctor. 学生接龙操练句型。

2.教学do more exercise T: I can’t run fast. (出示图片) What should I do? 引出重点句型—You should do more exercise.

强调more的意义和用法。带读do more exercise T: I’m too fat. Should I eat more chocolate? S: No. 引导学生说句型--You should do more exercise. 学生操练句型。

3.教学wear warm clothes 教师表演 I am cold . I feel cold. 图片提示,引出重点句型 --What should I do? --You should wear warm clothes. 带读wear warm clothes 学生操练句型。

4. 教学take a deep breath, count to ten 图片引入 angry 。

引出重点句型 --What should I do? --You should 提示学生说出简单解决方案。

引出 take a deep breath and count to ten. 强调breath 发音。

带读take a deep breath, count to ten 学生操练句型。

5.播放B Let’s learn 视频，学生听录音，跟读。

6.出示短语，指名学生认读。

7.游戏：What’s missing?

Step 3: Play card games 心理咨询室游戏

1.请一名学生上台扮演咨询师,其他同学上台翻开一张卡片,用What should I do？询问建议,咨询师用You should….给出建议。

2.把写有“cold sad worried angry can’t run fast ill”的卡片贴在黑板上，请同学上讲台把写有建议的卡片贴在对应位置。带全班一起读。

Step 4: Practice pair work:看图说话

A：How do you feel?

B: I feel/am... What should I do? A: You should... B: Thank you. A: You’re welcome.

Step 3: Summary 1.总结规律 should + do 表示建议

2.填空。

1. A: I am ill. B: You should __________ . 2. A: I am so fat. I am worried about my health.(担心我的健康）

B: You should ______________ . 3. A: I feel cold. B: You should _______________ . 4. A: I am so angry. What should I do? B: You should _______________and __________ . 作业: 运用今天学习的短语和句型，完成一篇chant, 格式如下：

If you are , you should .

板书设计：

卡片： cold 卡片：wear warm clothes ill see a doctor angry take a deep breath , count to ten can’t run fast do more exercise