秋优秀教学设计｜教案在线预览

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小提琴协奏曲《秋》教学设计大新庄乡一中李园园教学目标： 1．能认真聆听小提琴协奏曲《四季—秋》，知道什么是协奏曲以及它的特点，能说出乐曲的三个乐章及其音乐情绪和表现的音乐意境。2. 了解八三拍的含义、强弱规律、指挥图示，挥拍第三章主旋律。3. 了解维瓦尔第的音乐作品。4. 通过演奏打击乐，感受打击乐

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所属课文：秋

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2019-04-30 13:49:00

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学校：获嘉县位庄乡弘晟小学

秋优秀教学设计

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关键词：秋优秀教学设计

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小提琴协奏曲《秋》教学设计

大新庄乡一中

李园园

教学目标：

1．能认真聆听小提琴协奏曲《四季—秋》，知道什么是协奏曲以及它的特点，能说出乐曲的三个乐章及其音乐情绪和表现的音乐意境。

2. 了解八三拍的含义、强弱规律、指挥图示，挥拍第三章主旋律。

3. 了解维瓦尔第的音乐作品。

4. 通过演奏打击乐，感受打击乐魅力。教学重点：

重点：分乐章赏析《秋》

感受三个乐章表现的情境。

难点：学习3/8拍指挥图示，并挥拍第三乐章。

打击乐合奏。

教学过程

一、课堂导入

展示描写秋景、秋收及人们欢庆丰收的图片，导入新课。

二、讲授新课

（一）作曲家简介

维瓦尔第：意大利著名作曲家，其中以小提琴协奏曲《四季》最为著名，《秋》就选自其中。

（二）体裁简介

协奏曲：由独奏乐器与管弦乐队共同演奏的一种大型器乐作品形式，共分为三个乐章，结构形式为：快板——慢板——快板。

教师展示小提琴。

（三）欣赏第一乐章

1、初次聆听，感受音乐

提问：乐曲的速度怎样？带给你怎样的感受？

学生活动：聆听，随音乐律动，思考、回答问题。

结合画面描绘乐曲表达的场景。

2、教师视唱第一乐章，学生模唱。

3、小结：快板，在这个主题中是小提琴与乐队轮流演奏，就像相互对答呼应一样，表现了一幅载歌载舞的欢庆丰收的场面。

（四）欣赏第二乐章

1、初次聆听，感受音乐

学生边听边画旋律线。

提问：乐曲的速度发生了怎样的改变？

2、小结：慢板，喧闹后，人们安静下来休息的场面。

（五）欣赏第三乐章

1、初次聆听，感受音乐

①提问：乐队代表什么形象？小提琴代表什么形象？

学生活动：聆听、思考

②描绘场景。

2、讲解3/8拍含义，并学习其指挥图示。

3/8拍：以八分音符为一拍，每小节三拍。

学生活动：练习3/8拍指挥图示，并试着指挥第三乐章主题。

3、小结：节奏、节拍的变化，形象的再现了村民狩猎、枪声、犬吠的生活情景。

4、完整欣赏乐曲。

（六）打击乐合奏

1、分声部挥拍读节奏

2、分声部肢体语言击打节奏（拍手、拍桌、跺脚）

提示：声部间速度一致，音量均衡。

3、小组代表上台演奏锣鼓镲，合奏。

（三）课堂小结

秋天是丰收的，秋天是喜悦的，老师希望大家的成绩能像秋天一样硕果累累，珍惜美好的时光。

课后反思：音乐是听觉艺术，一定但给学生安静听的环境。

关于本教案的常见问题

Q：秋优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《秋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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