资料摘要
添加修饰语·丰满语言什么是修饰语添加修饰语的意义添加修饰语的方法一、叙事版例文:为下面句子添加表示时间、地点、性质、状态、程度、范围的修饰语:赵鑫带着足球,来到足球场,玩耍的王焮伍几个同学瞅见了,冲到赵鑫跟前, 在同学的注视中,围着赵鑫:“我来个!我来个!” 练一练: 请
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:写作 内容丰富 充实具体
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 44
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-14 11:08:00
- 来源学校
- 学校:盐亭县云溪实验中学
写作 内容丰富 充实具体优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:写作 内容丰富 充实具体优秀教学设计
正文
添加修饰语·丰满语言
什么是修饰语
添加修饰语的意义
添加修饰语的方法
一、叙事版
例文:为下面句子添加表示时间、地点、性质、状态、程度、范围的修饰语:
赵鑫带着足球,来到足球场,玩耍的王焮伍几个同学瞅见了,冲到赵鑫跟前, 在同学的注视中,围着赵鑫:“我来个!我来个!”
练一练: 请为“啊,一声尖叫声划破了半边天,打破了清晨原有的宁静。”添加表示时间、地点、性质、状态、程度、范围的修饰语:
二、人物描写版
如: 为"她骂他混蛋。"添加修饰语:
1、添加“语言描写”——
2、添加“动作描写”——
3、添加“神态描写”——
4、添加“心理描写”——
5、添加“场景描写”——
练一练: 请为“我的同桌对着我的耳边轻声的说”添加“语言描写”、“动作描写”、“神态描写”、“心理描写”。
欣赏一、拓展---性格人物版
如: 为"她骂他混蛋。"添加修饰语:
1、添加“胆小性格”—— 2、
添加“泼辣性格”——
欣赏二、拓展---心情人物版
如: 为"她骂他混蛋。"添加修饰语:
1、添加“得意心情”——
2、添加“愤怒心情”——
三、景物描写版
如: 为"葡萄熟了。"添加修饰语:
1、添加“时令”——
2、添加“范围”——
3、添加“形状”——
4、添加“色泽”——
练一练: 请为“‘太阳当空照,花儿对我笑。’清晨宁静而美好,小鸟在叽叽喳喳地进行着声乐比赛。”添加“时令”、“范围”、“形状”、“色泽”的修饰语:
欣赏三、拓展---人化景物版
如: 为"葡萄熟了。"添加修饰语:
1、添加“烦躁的景”——
2、添加“忧郁的景”——
3、添加“愉快的景”——
欣赏四、延伸---美化语言版
如: 为“她笑了。”添加修饰语:
1、添加修饰词——
2、添加修辞手法——
3、添加表现手法——
总结
练一练:
写一篇作文:
题目:《阳光少年》
要求:600字以上;尽量用上今天学到的添加修饰语方法。
板书:
一、叙事版
二、人物描写版
欣赏一、拓展---性格人物版
欣赏二、拓展---心情人物版
五、景物描写版
欣赏三、拓展---人化景物版
欣赏四、延伸---美化语言版
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-14 11:08:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 44
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_82925
来自:学校:盐亭县云溪实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:写作 内容丰富 充实具体优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《写作 内容丰富 充实具体》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。