资料摘要
综合性学习“天下国家”教学设计临沧市临翔区青华中学郭寿龙教学目标:1、通过讲爱国故事,激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。2、通过诵读爱国诗词,展示爱国名言,激发学生爱国热忱,立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。教学设想:1、按照课文编排的内容,分为四块开展活动。2、布置学生课下搜集资料。3、课堂展
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- 2019-05-16 08:50:00
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语文实践活动 倾听大自然的语言ppt课件教学实录
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关键词:语文实践活动 倾听大自然的语言ppt课件教学实录
正文
综合性学习
“天下国家”教学设计
临沧市临翔区青华中学
郭寿龙
教学目标:
1、通过讲爱国故事,激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。
2、通过诵读爱国诗词,展示爱国名言,激发学生爱国热忱,立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。
教学设想:
1、
按照课文编排的内容,分为四块开展活动。
2、
布置学生课下搜集资料。
3、
课堂展示交流。
4、
提出问题,合作探究完成。
课时安排:
三课时
教学要点:
一、
导入新课
“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
二、教学过程
第一篇章:爱国人物故事会
1、
董存瑞的故事
2、
张自忠的故事
3、
奥运健儿的故事
第二篇章:爱国诗词朗诵会
《示儿》【宋】陆游
《过零丁洋》【宋】文天祥
《沁园春·雪
》(***)
第三篇章:爱国名言展示会
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
——列宁
为中华崛起而读书。
——周恩来
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
三、活动小结
(略)
祝福你,祖国!
我们的祖国幅员辽阔,历史悠久,民族文化源远流长。同学们,请拿起你的笔, 为祖国献上你美好的祝福……
四、布置写作任务
学生根据这次活动及感受,写一篇作文,力求突出所受到的启迪和认识。
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关于本教案的常见问题
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