圆柱的表面积名师教学设计2｜教案在线预览

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课题：圆柱的表面积学习目标：1.经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程。2.认识圆柱展开图，掌握圆柱表面积的计算方法，会计算圆柱的表面积。3.积极参加数学活动，建立展开图与圆柱侧面、底面的联系，发展初步的空间观念。教学重点：掌握圆柱表面积的计算方法，会计算圆柱的表面积。教学难点：经历认识圆

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所属课文：圆柱的表面积

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2018-04-23 19:20:00

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学校：石家庄市自强小学

圆柱的表面积名师教学设计2

未知

2018-04-23 19:20:00

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关键词：圆柱的表面积名师教学设计2

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课题：圆柱的表面积

学习目标：

1.经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程。

2.认识圆柱展开图，掌握圆柱表面积的计算方法，会计算圆柱的表面积。

3.积极参加数学活动，建立展开图与圆柱侧面、底面的联系，发展初步的空间观念。

教学重点：

掌握圆柱表面积的计算方法，会计算圆柱的表面积。

教学难点：

经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程。

教学过程：

一、课堂引入：

1、上一节课，我们一起认识了圆柱体并且会计算圆柱的侧面积。课后我给同学们留了一篇数学日记：如何制作圆柱体

要求：记录制作过程，标明具体数据。

2、课前老师看了一部分同学的日记，各有千秋，有的同学还需要再改进。我现在找两名写得有特色的日记，我们一起来参考、学习一下。

指名读日记。

同学们点评一下日记写得如何？

通过做圆柱体，你得到了什么结论？

二、讲授新课

1、同学们通过制作圆柱体，已经知道了圆柱体表面积是什么？

请同学们拿着你制作的圆柱体，比一比，说一说，怎样求圆柱的表面积？

学生回答。

2、板书：圆柱的表面积=底面积×2+侧面积

我们知道哪些条件，利用公式就能求出圆柱的表面积了，请同学们写一写。

板书：字母表示公式。

3、出示例四，请同学们自己解决。

展示分步计算和综合算式。告诉学生正确的书写格式。

4、拿出自己制作的圆柱体，计算表面积。做完之后同桌交换验证对错。

三、课堂练习。（多媒体出示）

1、出示练一练第一题。

学生解答，应用的公式。

2、在实际问题中，做圆柱形物体所需要的材料面积要根据生活经验来判断。

3、做书31页的习题。

四、作业

31页的习题写纸上。

五、板书设计

圆柱的表面积

圆柱的表面积=底面积×2+侧面积

S=πr×2+2πr·h 2

关于本教案的常见问题

Q：圆柱的表面积名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆柱的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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