资料摘要
用正负数表示事物的变化教学目标:1.经历小组合作,观察、测量、记录水温变化以及交流实验结果的过程。2.能用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。3.积极参加小组活动,获的积极的情感体验,进一步感受用正、负数表示事物的作用。重难点:1.重点:进一步体会负数的意义,会用负数表示日常生活中的问
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用正、负数表示事物的变化教学实录与评析
未知
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关键词：用正、负数表示事…教学实录与评析
正文
用正负数表示事物的变化
教学目标:
1.经历小组合作,观察、测量、记录水温变化以及交流实验结果的过程。
2.能用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。
3.积极参加小组活动,获的积极的情感体验,进一步感受用正、负数表示事物的作用。
重难点:
1.重点:进一步体会负数的意义,会用负数表示日常生活中的问题
2.难点:提高学生的探索和发现能力
课前准备:常温水、热水、冰块若干份。温度计每组2支,每组一块表,记录纸每组一张。
教学方案:
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5ygggwenku_1913
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