同学录教学内容｜教案在线预览

资料摘要

《同学录》教学设计知识与技能:正确认识同学录的作用。过程与方法:分清赠言的类型,辨别赠言的优劣情感、态度与价值观:1、会写充满真情的赠言,主题健康,积极向上。2、根据同学的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。以此增进友情,增强班级凝聚力,引导学生珍惜小学最后的时光。活动重点:分清赠

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学录

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-05-02 11:01:00

来源学校

学校：广水市实验高中附属学校

同学录教学内容

未知

2018-05-02 11:01:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：同学录教学内容

正文

《同学录》教学设计

知识与技能:

正确认识同学录的作用。

过程与方法:

分清赠言的类型,辨别赠言的优劣

情感、态度与价值观:

1、会写充满真情的赠言,主题健康,积极向上。

2、根据同学的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。以此增进友情,增强班级凝聚力,引导学生珍惜小学最后的时光。

活动重点:

分清赠言的类型,正确判断赠言优劣。

活动难点:

说清优劣的理由,写出有特点的毕业赠言。

课前准备:

我的毕业纪念册

一、导入

同学们,再过2个月,你们就要小学毕业了。告别美丽的校园,告别亲爱的老师和同学,离开六(1)班这个幸福温馨的家。六年的朝夕相处,同学们结下了深厚的友谊,留下了许多令人难忘的回忆,让我们一起来看看六年来我们学习、生活的照片吧!

1、看照片,引起学生回忆。

2、学生谈看照片后的感受。

生:长大了过得很快乐怀念小学生活对同学老师很留恋……二、学习诗文,明确同学录的作用

过渡语:一次次开心的活动、一张张快乐的笑脸、一个个有趣的动作,都深深的印在大家的脑海中,这种友谊是多么珍贵呀!美好的时光总是短暂,那怎样才能留住这段美好的时光呢?

1、留住美好时光的办法

生:拍照、拍视频、录音、写日记、写作文、写同学录……

2、学诗文,了解同学录的作用

﹙1﹚出示诗文,感情朗读。

﹙2﹚理解词语、句意、段意。

板书:同学录的作用相互了解方便联系回忆过去

﹙3﹚对同学录的解释。

﹙4﹚观看我的毕业纪念册,引起学生写同学录的兴趣。

三、学习写同学录

1、同学录的形式

﹙1﹚出示空白同学录,了解同学录包含的内容。

﹙2﹚小结同学录包含的内容。

基本信息、其他信息、赠言(重头戏)。

2、怎样写赠言?

﹙1﹚讲解赠言的类型,分为:激励性赠言、祝愿性赠言、褒扬性赠言、怀念型赠言。

﹙2﹚出示一组赠言,学生分类。

﹙3﹚出示几则赠言,学生辨别优劣,说明理由。 3、猜猜写给谁?

学生猜此赠言写给谁,说理由。

4、小结:怎样写赠言?

板书:激励褒扬祝愿怀念

5、写赠言还应做到什么?

出示课件,教师与学生一起分析总结。

四、写赠言,交流修改

1、学生动手给好朋友写赠言。

2、小组交流修改。

3、全班交流、评议。

五、老师送赠言

老师读送给学生的赠言。

六、布置作业

给同学、朋友写同学录。

播放《友谊天才地久》,学生跟唱,下课。

关于本教案的常见问题

Q：同学录教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

同学录教学内容