1.认识1～5教学设计内容推荐｜教案在线预览

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课题:1~5的认识一、教学目标1、认识1~5,会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间:1 节三、教学重难点知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。四、教学活动(一)创设情景,激发学习兴趣师:同学们,你喜欢去动物园

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.认识1～5

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2018-05-31 09:21:00

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学校：来安县舜山镇中心学校

1.认识1～5教学设计内容推荐

未知

2018-05-31 09:21:00

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关键词：1.认识1～5教学设计内容推荐

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课题:1~5的认识

一、教学目标

1、认识1~5,会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间:1 节三、教学重难点知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。四、教学活动

(一)创设情景,激发学习兴趣

师:同学们,你喜欢去动物园吗?你喜欢动物园里的小动物吗?让我们一起来瞧一瞧动物园里的小动物吧。

(二)看图认数、读数,从现实中抽象出数

1、教师:找找动物园里有哪些动物?他们的数量各是多少?(学生小组内交流,教师有意识引导学生按不同事物类型分类数书,有序观察。)2、学生汇报,教师一边贴图片和相应的数字卡片)2、教师:图中还有什么?他们的数量各是多少?

关于本教案的常见问题

Q：1.认识1～5教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识1～5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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