21. 猴子上树教学目标设计
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21. 猴子上树教学目标设计
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关键词：21. 猴子上树教学目标设计
正文
教学备课记录
教学内容
猴子上树
教学日期
总第（21）课时
教学目标
1、学习、掌握制作玩具、“猴子上树”的方法。
2、提高学生动手能力，培养创造性思维。
3、体验、探索学习带来的乐趣。
教学重点
制作“猴子上树”的方法，设计新颖、装饰有趣。
教学难点
制作“猴子上树”的方法
教学课时
1课时
教具准备
课件、玩具样品，白纸、折纸样品
个人初备
（一）课前延伸
预习课文，搜集资料。
（二）课内探究
1、宣布比赛，激发学习兴趣
2、自主探索，掌握拆纸方法
(1)课件：折纸要求。
个性修订及意图
教
学
过
(2)将老师分发的信封拆开，各队分工自。
(3)检查学情：每折出一种式样，就可以1。
(4)对没有折出的式样，请学生上台示范，教师补充说明。
3、引导启发，丰富想象能力
(1)师讲小猴上树的故事，演示教具。
(2)讨论：除了画小猴上树，我们还可以画哪些东西？
(3)学生答后，课件（2）：想象要求。
(4)各队一起想象，并将想到的写在纸板上。
(5)检查学情，给予加分。
4、装饰玩具，增强表现能力
程
(1)讨论：怎样装饰自己的玩具？
(2)教师演示两种方法：一种是将要动的形象直接画在小纸块上，另一种是将其画在别的纸上，再剪下来贴在小纸块上。
（三）课后提升
试着用同样的方法制作一个别的小动物。
板
猴子上树
书
设
计
教
学
反
思
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来自：学校：重庆市渝北区天一新城小学校
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