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第5课 烟草与健康教学目标1.通过实物、图片、资料等,知道并能说出烟草的2-3种主要成分。2.通过实物、图片、资料等知道烟草对人体的危害,初步懂得吸烟有害健康的道理,培养学生自觉远离烟草,不吸烟的好习惯。评价任务1.通过实物认识烟草,利用图片和资料说出烟草的主要成分。初步懂得吸烟有害健康的道理。2

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第二节 生长发育与心理问题教案1

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第二节 生长发育与心理问题教案1

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关键词:第二节 生长发育�…教案1

正文

第5课 烟草与健康

教学目标

1.通过实物、图片、资料等,知道并能说出烟草的2-3种主要成分。

2.通过实物、图片、资料等知道烟草对人体的危害,初步懂得吸烟有害健康的道理,培养学生自觉远离烟草,不吸烟的好习惯。

评价任务

1.通过实物认识烟草,利用图片和资料说出烟草的主要成分。初步懂得吸烟有害健康的道理。

2.能说出尼古丁、苯等烟草主要成分对人体的危害。

教学准备

1.准备多媒体课件(图片、视频)

2.准备香烟1盒,烟盒10-12个;卡片5张;签名纸4-6张。

教学过程:

一、实物展示,导入课题

1.活动一:集中注意力游戏,双数击掌。例:老师说1、2、3,听到“2”时学生击掌,老师说2、4、6,则每个数字都要击掌。

2.教师出示教具:课前准备的一盒香烟,让学生看。提问:同学们,老师手里的是什么?

3.教师出示教具:课前分发给学生的烟盒,让学生看。提问:同学们,你们看一下这上面写了些什么?你认为那句话有警示教育我们的作用(吸烟有害健康)(写下烟草 健康)。这就是我们这节课要探讨的话题。

二、香烟对人体的危害

1.教师出示香烟提问:同学们,你们知道香烟是由那几部分构成的吗?(过

滤嘴、卷烟纸、烟草)抽生回答。你们吸过烟吗?你们知道吸烟有哪些危害吗?抽生回答(可以谈谈身边吸烟的人)。(没错,同学们都说的很对,但还不全面。请小组结合材料:香烟的危害,阅读材料、勾画重点)让学生看幻灯片一(吸烟的危害),再抽生回答。然后学生大声齐读。(书写:危害)

2.(同学们来看看这几幅图有什么不同)让学生看幻灯片二、三、四(不吸烟和吸烟者的手、牙齿、肺的对比图),抽生说出有什么不同,为什么会这样?有什么感想?

3.吸烟的危害有这么大,那究竟是什么原因造成的呢?让学生看幻灯片五(点燃后的香烟)。这是一支点燃后的香烟。你们看它的周围是什么?(化学成分)你认为一支点燃后的香烟可以产生多少种成分?有哪些成分?抽生回答。(看学习材料:香烟的有害成分)了解点燃后的香烟产生的有害物质。香烟中烟雾中含有6000多种化学成分(通过气相色谱定性和定量分析),其中有250多种是有害的,包括氰化物、尼古丁和氨气等,在这250多种有害物质中,已知69种是致癌的。再抽生回答。

4.香烟点燃后产生那么多的成分,我们不能一一列举,老师现在选择了12种主要的有害成分。幻灯片六(香烟的有害成分),(学生看材料:香烟的有害成分。自己读一读,记一记这12种成分,然后齐读,评价任务1。)(书写:尼古丁

苯)

5.这12种成分对人体分别有哪些影响呢?(看学习材料:香烟的有害成分对人体的危害,分组读)幻灯片七(香烟的有害成分对人体的危害)。

6.幻灯片八(顺口溜)活动二:卡片5张(1张香烟和4张3种成分)。接下来我们做一个活动,活动的方法是:每组5人,1人扮演香烟,4人分别扮演1种成分,其他同学作好配合,分3组完成。抽学生扮香烟和香烟成分。扮演

的学生把小卡片拿好,大声地说出自己卡片上代表的1种成分危害(能背诵更好,如能同时绘声绘色的表演最好)。烟:我是一支烟,成分有几千,我的威力大,不信瞧好啦(随意做个调皮的表情或者动作)。来,抽一支。(学生答:不抽不抽我不抽,因为香烟有危害。)各种成分依次站出来朗读自己的危害(读的时候,可以随便做个适合于代表自己成分的表情或者动作)。(学生答:哇,原来香烟有这么大的危害!)(表扬扮演好的学生。评价任务2)

9、小结:是啊,原来香烟有这么大的危害!你们看:图片欣赏(吸烟对人体的影响)。幻灯片九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九(吸烟=自杀)。

三、远离香烟 身体健康

1.你身边有哪些人吸烟?遇到吸烟的人我们该怎么做?抽生回答(劝他们戒烟,自己远离香烟)。(书写

远离)

2.活动三:(创设情景:不同场所吸烟)幻灯片二十、二十一、二十二、二十三(学生用所学知识劝诫身边人不要吸烟。)以“吸烟的人,我想对你说”为题,学生4人小组,1人扮演吸烟者,3人扮演劝诫者,劝诫者用所学知识对吸烟者进行劝诫,最后教师抽生展示。

3.老师收集了一首戒烟诗歌,并把它创编成了简单的拍手游戏,我们一起去玩玩。活动四:拍手游戏(戒烟诗歌)。让学生看幻灯片二十四(戒烟诗歌),教师讲解示范游戏方法,学生模仿,学生自读自练,然后起立集体齐读练习1-2次。(评价任务2)

4.我们能抽烟吗?不能,“拒绝烟草,从我做起”。活动五:“拒绝烟草,从我做起”签名活动。学生有序进行签名。同时播放戒烟歌:戒烟好爸爸(视频)。

四、布置作业:幻灯片二十五(作业)

1.回到家中,劝自己的亲人不要吸烟。

2.设计并完成一副宣传戒烟的海报,幻灯片二十六、二十七(戒烟海报)。海报完成后交给班主任老师保存。

五、课堂小结:

(幻灯片二十八:世界无烟日)同学们,每年的5月31日是世界无烟日,让我们携起手来,远离烟草,还城市一片洁净的天空(幻灯片二十九:无烟世界

清新一片),还自己一个健康的身体。感谢同学们的热情参与!谢谢大家!(幻灯片三十:珍爱生命

远离香烟。背景音乐戒烟歌:戒烟好爸爸)

板书设计:

危害 —————————————————→

烟草

(红色) 尼古丁 苯 健康(蓝色)

←—————————————————— 远离

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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