Story timePPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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Unit7 Would you like a pie ?（Story time）教学设计一、教学内容三年级上册Unit7 Would you like a pie ?（Story time）二、教学目标1.能运用日常交际用语：Nice to meet you. Would you like…?以及它

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-17 10:51:00

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学校：如东县洋口镇光荣小学

Story timePPT专用教学设计内容

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2018-05-17 10:51:00

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关键词：Story timePPT专用教学设计内容

正文

Unit7

Would you like a pie ?（Story time）教学设计

一、

教学内容

三年级上册

Unit7 Would you like a pie ?（Story time）

二、教学目标

1.能运用日常交际用语：Nice to meet you.

Would you like…?

以及它的回答语

Yes, please. No, thank you.

What about…?

2.会说单词：meet, a cake, a pie, a hot dog. 3.能听说读食品的名称。

三、教学重难点

1．能听懂，会说，会读日常交际用语：

Nice to meet you.

Would you like…?

以及它的回答语Yes, please. No, thank you.

What about…?

并熟练运用与他人进行交流。

2.能听、说、读、写单词meet，no, an egg, a cake, a pie, a hot dog.

四、教学准备

PPT，头饰，食物

五、设计思路

课的开始出示学习目标，给学生动力学习。首先通过游戏让学生熟悉一些食物类单词。直接引出课题让学生了解野餐的情景，通过看动画勾选，回答等活动让学生完成学习目标，懂得如何招待别人。

六、教学过程

Step1.warming-up

1. Greetings(师生互相打招呼) Hi./Hello!/ Good morning.

2. Introduce your friend.

Learn : Nice to meet you. Step2.Presentation and practice. 1.Show learning aims. 2. Play a game: Quickly respond.

(1)Learn :

a hot dog. (2)Would you like…?及回答。

3.Learn : story time (1)Let’s circle. a. How many children?

b. Who are they? (2)Let’s tick. What do they have? (3)Read and choose What would Helen like? 4.Let’s read

(1)Read and repeat.

(2)Happy reading. 5.Let’s act. Step3.Consolidation 1.

Ticking time. 2.

Sharing brings happiness. Step4.Homework

1.Try to share your things to your family and friends. 2.Listen and repeat the story ,then act it out with your friends. 3.Preview Fun time, Letter time and Rhyme time.

关于本教案的常见问题

Q：Story timePPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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