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Unit1复习课教学设计Step1 warming up 课前播放愉快的音乐，提醒孩子们英语课快要开始了。Step2 Free talk T: Class begins . Monitor: Stand up ！T: Good afternoon , boys and girls . Ss: Goo
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Story time教案及板书设计
未知
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关键词：Story time教案及板书设计
正文
Unit1复习课教学设计
Step1 warming
up
课前播放愉快的音乐，提醒孩子们英语课快要开始了。
Step2 Free talk T: Class begins . Monitor: Stand up ！
T: Good afternoon , boys and girls .
Ss: Good afternoon , Miss Zhao . T: Shall we play a game ? Ss: OK . (利用free talk 环节，做游戏复习unit1的学科类词汇) T: I need four students . Who wants to try ? T: If I say “C” , you should write down “Chinese” . If I say “M” , you can write down the words with the beginning of
“M”. See ?
(四个学生代表在老师说出第一个字母后，快速地写出相关的学科类单词) Step3 Review the sentences What subjects do you like?
I
like ....
/ I don't like ... . What lessons do you have this morning / afternoon? How many lessons do you have ... ? Do you like ...? Yes, I do . / No , I don't
. I like ... .
（结合课本复习学过的句型）
Step4 Action 教师创设设计课程表这个情境，学生小组合作展示对话。检查学生对所学句型的实际应用。
Step5 课堂检测
(
)1、---
_______ do you have in the morning ?
---
We have Chinese , Art and English . A What
subjects
B
What lessons
C (
)2、We have English , Maths and Chinese ______ A
this
B
in
C
on 3、
It's
time
for
lunch .
It's
time
______
_______
lunch .
Step6 Homework Finish the exercises of unit1 What
lesson morning
.
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关于本教案的常见问题
Q：Story time教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。