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《小乌鸦爱妈妈》教学设计教学目标: 知识与技能：学习歌曲过程与方法：弓|导学生创编情景与动作进行表演，学习在情境中用动作来表现体验自己的感情。情感态度与价值观：通过本课的学习，教育学生从小养成孝敬父母，尊老爱幼的传统美德。教学重点:学会演唱《小乌鸦爱妈妈》教学难点:有感情的演唱《小乌鸦爱妈妈》以及对
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小乌鸦爱妈妈教学实录与评析
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关键词：小乌鸦爱妈妈教学实录与评析
正文
《小乌鸦爱妈妈》教学设计
教学目标: 知识与技能：学习歌曲<小乌鸦爱妈妈》并有感情的演唱。
过程与方法：弓|导学生创编情景与动作进行表演，学习在情境中用动作来表现体验自己的感情。
情感态度与价值观：通过本课的学习，教育学生从小养成孝敬父母，尊老爱幼的传
统美德。
教学重点:学会演唱《小乌鸦爱妈妈》
教学难点:有感情的演唱《小乌鸦爱妈妈》以及对学生的情感教育。
教学过程:
1.组织教学:师生问好。
2.导入: (1)猜谜语(一个关于乌鸦的谜语) ( 2)讲乌鸦的故事，乌鸦是“反哺之义”的孝鸟。引入课题一- 《小乌鸦爱妈妈》
3.新课学习:
(1)听录音，初步感受音乐
(2)节奏练习
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X
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(3)讲解歌词，拍着节奏念歌词。
(4)跟琴学唱歌曲。
(5)学会歌曲后分组唱，
比赛唱
(6)舞蹈创演
4.情感教育:
小乌鸦觅食喂着年老体弱的妈妈，多么懂事呀，你想对小乌鸦说些
什么话呢?回想我们的妈妈把我们养大也是那么不容易，你要怎样回
报妈妈的养育之恩呢?请小组讨论并说出自己的想法?
5课堂小结:
我们要向小乌鸦-样爱自己的妈妈，帮妈妈做做家务，揉揉肩膀，
回去以后把今天学的歌曲和我们自己编的舞蹈都送给你们的妈妈吧!
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关于本教案的常见问题
Q：小乌鸦爱妈妈教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小乌鸦爱妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。