资料摘要
《共产儿童团歌》教学设计教材分析：《共产儿童团歌》这是一首诞生于国内革命战争时期的歌曲，是一首进行曲风格的革命歌曲，也是电影《红孩子》的插曲。歌曲具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念，附点在音乐中起了推动的作用。学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,
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共产儿童团歌优秀获奖教案
未知
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关键词：共产儿童团歌优秀获奖教案
正文
《共产儿童团歌》教学设计
教材分析：
《共产儿童团歌》这是一首诞生于国内革命战争时期的歌曲，是一首进行曲风格的革命歌曲，也是电影《红孩子》的插曲。
歌曲具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念，附点在音乐中起了推动的作用。
学情分析：
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。小学二年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。
教学目标：
1.指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。
2.用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念，感受歌曲的进行曲风格。
3.引导学生用多种方法学习歌曲，能够将附点节奏准确的演唱出来。
教学重点：
1.能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。
2.准确学唱歌曲中的附点节奏。
教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。
教学方法：听唱法、练习法、对比法。
教学准备：钢琴、课件、打击乐器。
教学过程：
一、组织教学
1.随音乐做动作。
2.师生问好。
3.发声练习。
二、学习歌曲《共产儿童团歌》
1.导入课题：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童团，你们看过有关他们的电影或电视吗？你还知道哪些儿童团小英雄？（王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等）。同学们，你们知道吗？在抗日战争年代，有这样一群聪明、机智并且勇敢的孩子们，小小年纪为革命、为抗日做着自己力所能及的革命工作，今天我们就来学一首演唱他们的歌曲，名字叫《共产儿童团歌》。
2.完整聆听歌曲。
师：边听边想，歌曲的情绪是欢快活泼的、还是坚定有力的？（指名回答）给你带来怎样的感受？（指名回答）
3.教师范唱歌曲。
学生边听边拍。
4.节奏练习。
师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报。” A出示节奏谱：
① X X•X X X
嘀 嘀
嗒 嘀 嗒
② X•X X X X —
嘀嘀 嗒嘀 嗒
B教师示范，个别读，一起读，分组传送。
C练一练、唱一唱。
三、学唱歌曲
1.读歌词，用坚定自豪的声音来读歌词。
2.轻声学唱。
3.完整有感情的演唱。
四、处理歌曲
1.引导学生用坚定有力的声音演唱。
歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力的）
2.老师请男、女同学来比一比谁的声音更有力。
3.完整演唱歌曲。
五、为歌曲伴奏。
六、课堂小结：
同学们，你们还知道哪些有关儿童团员的歌曲呢？（《歌唱二小
放牛郎》）
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关于本教案的常见问题
Q：共产儿童团歌优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。