小放牛第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《小放牛》科目:音乐教学对象:三年级课时:一课时课型:音乐欣赏课教学目标1.聆听乐曲《小放牛》，认识唢呐并记住唢呐的音色。2.能听辨音乐中塑造的村姑与牧童对答的形象，对唢呐表现的人物形象有探究的欲望和兴趣。教学重点能听辨出唢呐的音色，对河北民歌有一定的了解。教学难点认识唢呐并记住唢呐的音色。教学方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：小放牛

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2018-05-22 14:49:00

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学校：六安市裕安区三里岗小学

小放牛第二课时教学实录

未知

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关键词：小放牛第二课时教学实录

正文

《小放牛》

科目:音乐

教学对象:三年级

课时:一课时

课型:音乐欣赏课

教学目标

聆听乐曲《小放牛》，认识唢呐并记住唢呐的音色。

能听辨音乐中塑造的村姑与牧童对答的形象，对唢呐表现的人物形象有探究的欲望和兴趣。

教学重点

能听辨出唢呐的音色，对河北民歌有一定的了解。

教学难点

认识唢呐并记住唢呐的音色。

教学方法

讲授法

欣赏法

练习法

表演法

教学准备

多媒体课件

教材分析

此曲原为民间歌舞《小放牛》中的一段载歌载舞的男女对唱，描写了村姑向牧童问路，牧童故意考问她时的幽默风趣情景。用借喻的手法赞扬了赵州桥工艺设计之新颖精湛，赞扬了劳动人民的智慧和才能，旋律质朴流畅，活泼轻快。这首歌曲在我国各地普遍流行。

教学过程

1 聆听全曲

完整聆听全曲，感受音乐，并请生说说对此曲的音乐感受

2 出示课题

介绍河北民歌改编的器乐曲《小放牛》

3 介绍此曲的主奏乐器——唢呐

观看外观形态，听辨音色特点和了解唢呐的发声结构

请生说说在哪些场合见过唢呐的演奏

4 再次完整聆听此曲

当听到唢呐声音时，请生用该乐器演奏姿势模仿演奏

5 介绍此曲中的另外两种乐器——咔腔和口弦子

观看外观形态，听辨音色特点，让生在该曲中找到对应的演奏片段

6 师简介该曲的故事情节中的前半部分

请生发挥想象构造后面的故事片段

7 师评价补充

用该曲作为背景音乐讲解故事

8 介绍赵州桥

出示图片并讲解

9 复听全曲

感受唢呐器乐演奏的美

教师总结

在生活中民歌无处不在，中华民族有着悠久的文化传统，民族文化丰富多彩。今天我们就领略到了民间唢呐器乐版《小放牛》的美，认识了赵州桥。最后，希望同学们能够多渠道的去欣赏民歌，发现中国民歌的内在美。

关于本教案的常见问题

Q：小放牛第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小放牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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