2、后滚翻名师教学设计2

2017—2018年度

体育“一师一优课”活动

课 题：后滚翻

授课班级：三年级

授课教师：程 丽

«后滚翻、游戏»教案

一、

指导思想

本课以体现“健康第一”的指导思想为基础，促进学生健康成长，让学生在生动、活泼的气氛中，身心得到锻炼，心理得到满足，个性得到发展。

二、

教材分析

本教材我选用了水平二中技巧教材中的“后滚翻”和游戏“翻山越岭”通过“后滚翻”教学可以提高学生自我保护能力，养成良好的自我保护意识，通过两教材的搭配提高了练习密度，缩短了掌握技能的时间，也能妥善处理学生练习中的运动负荷与生理负荷的关系，使学生得到良好发展。

三、

学生分析

三年级学生兴趣广泛，活泼好动，喜欢游戏，通过多种辅助练习逐步深入，引导学生自主学习，培养学生自主学习习惯。

四、

教学目标：

1、认知目标：使90%的学生理解后滚翻的动作方法，并能应用于生活实践。

2、技能目标：有80%以上的学生能够初步掌握后滚翻的基本技术，发展学生的力量、柔韧、灵敏等身体素质。

3、情感目标：培养学生的集体主义精神和勇敢、顽强拼搏的精神。

五、教学重难点

1、教学重点：

后倒快、推掌及时、团身紧、滚动圆滑

2、教学难点：

翻掌贴肩，快速推手。

水平二

班级：三年级（1）班

人数：40人

教

材

教

学

目

标

1.后滚翻

2.游戏：《翻山越岭》

教

具

花球40对

体操垫42个

音响一台

哨子一个

1.

认知目标：使90%的学生理解后滚翻的动作方法，并能应用于生活实践。

2.

技能目标：有80%以上的学生能够初步掌握后滚翻的基本技术，发展学生的力量、柔韧、灵敏等身体素质。

3.

情感目标：培养学生的集体主义精神和勇敢、顽强拼搏的精神。

教学

难点

翻掌贴肩，快速推手。

学生活动

练法：

1、

快速集合

2、

问好声音洪亮

3、

认真听讲解

练习：

8字形慢跑，扩胸，体转动作模仿

随音乐进行啦啦操练习

听口令练习

组织与要求

时间

教学后倒快、推掌及时、

重点

团身紧、滚动圆滑

课序

身

心

准

备

目

标

实

施

学

与

练

教学内容

一、开课式

1、

集合整队

2、

师生问好

3、

宣布课的内容及要求

二、图形跑

教师活动

运动负荷

次数

强度

教法：

1、

语言组织

2、

用亲切的语言向学生问好；

3、

宣布本次课的内容并提要求

1、

在音乐的伴奏下带领学生进行图形跑并提示

2、

跑动中做三、韵律活动模仿练习

《啦啦操》

1、

音乐伴奏

四、辅助练习

2、

师生同做

1、头部运动

2、肩关节

喊口令，领做

运动

一、技巧：

后滚翻

1、

复习前滚翻

2、

屈臂翻掌推垫

3、

抱膝后倒滚动

组织：四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

△

要求：精神饱满

组织：

要求：

活泼、可爱、动作有力舒展到位。

9-10

4×8

4×8

小

教法：

1、

学生回答1、

导入学习上节课所内容

学前滚翻2、

利用白板与后滚翻展示图片的联系及并引导学特点

生观看

2、

根据挂图3、

引导学生进行练习

在小组长

组织：如图

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

△

要求：

认真仔细看挂图

16 ~ 17

课序

目

标

实

施

学

与

练

身

心

放

松

教学内容

教师活动

学生活动

4、

在小体操垫上自主练习

5、

看示范听讲解后认真练习

6、

两人一组保护与帮助练习

7、

各组推选同学比一比

练习：

在教师的指导，启发下同学们进行游戏

组织与要求

时间

运动负荷

次数

强度

4、

从高处向带领下练习

低处滚动

5、

后滚翻

4、

完整示范动作并讲解动作方法

6、

两人一组5、

讲解并示保护与帮

范

6、

巡回指导

7、比一比

7、

引导学生

拼比及时

给予评价

二、游戏：

教法：

“翻山越岭”

1、

教师讲解游戏方法及规则

2、

组织学生游戏

3、

表扬与鼓励

1、

放松舞蹈《钢琴曲》

2、

小结

3、

下课

教法：

1、

师生同做放松操

2、

教师评议，共同小结

3、

“再见”后下课

要求：

1、

注意安全

2、

积极主动，

动作完整连

贯

要求：

8 1、

注意安全

~ 2、

遵守规则

9 组织：如图

3、

团结协作

2 ~ 3

2 ~ 3

中上

中

练习：

在音乐的伴奏下进行放松

组织：如图

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

△

要求：

动作优美各关节充分放松

课后小结

4×8

小

4

全

课

平

均

心

率

125—130次/分

全课平均练习密度

50%—60%