4 有趣的发现第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

有趣的发现教学目的1、了解生活中常见的自然现象和相关的科学常识；2、学习用观察、小实验等方法进行简单的探究活动，培养学生的探究能力；3、鼓励学生收集民间谚语，养成良好的学习习惯。教学重点、难点：学生探究习惯、探究能力的培养教学课时：1课时教学过程：第一课时教学准备：自制卡片一、唱一唱：演唱《天地之间

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的发现

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 15:15:00

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学校：泡桐树小学都江堰校区

4 有趣的发现第二课时教案

未知

2018-04-19 15:15:00

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关键词：4 有趣的发现第二课时教案

正文

有趣的发现

教学目的

1、了解生活中常见的自然现象和相关的科学常识；

2、学习用观察、小实验等方法进行简单的探究活动，培养学生的探究能力；

3、鼓励学生收集民间谚语，养成良好的学习习惯。

教学重点、难点：

学生探究习惯、探究能力的培养

教学课时：1课时

教学过程：

第一课时

教学准备：

自制卡片

一、唱一唱：

演唱《天地之间》（或听录音《天地之间》），导入本单元主题《我们去发现》

二、讲一讲：

老师或学生分别介绍牛顿、瓦特、张衡

三、看一看：

1、教师准备一些图片（两张为一组，两张图片大体相同但有细微区别）。

2、教师出示图片，让学生找出两张图片的异同。

师：请小朋友仔细看图，找出它们的不同之处，看哪一个小朋友有一双会发现的慧眼。

3、教师总结：仔细观察很重要。

四、想一想：

知了为什么叫得那么响？自然界中还有哪些动物这样唱歌呢？

（指导学生用观察、小实验等方法进行探究活动）

五、议一议：

生活中，你发现了什么？同桌互相说说或分小组讨论后在组里讲一讲。

六、读一读：

出示写有谚语的卡片读一读：

云往南，雨连绵。

云往北，一阵黑。

云往东，一溜青。

云往西，穿雨衣。

问：

1、谚语说明了什么？

2、课后收集相关谚语

3、下雨前还能看到什么现象？

七、记一记：

在自己准备的资料卡片记下你在生活中的发现。

八、板书设计

九、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的发现第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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