11 国旗国旗真美丽教学创新设计

师：今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听吧。（播放国旗国旗真美丽）

师：会唱的可以跟着一起唱。

师：把手拍起来

师：这首好听的歌曲叫什么名字？

生：国旗国旗真美丽

师：今天我们就来学习，国旗国旗真美丽，齐读课题。

生：国旗国旗真美丽

师：国旗是那么的美丽，老师禁不住想赞美赞美它，你们想吗？

生：想

师：我们的书上就有一首赞美国旗的儿歌，我们一起来读一读吧

师：（出示儿歌）什么红

生：国旗红，红旗升起红彤彤。

师：什么亮

生：金星亮，金星镶在国旗上。

师：美丽的国旗你了解吗？谁知道我们的国旗是什么颜色、什么形状的？你说。

生：国旗是红色的、五角星是黄色的，长方形的。

师：你观察的真仔细，请坐。我们的国旗上有什么图案，她们有什么特殊含义呢？小组之间讨论一下，等一会儿，再找同学来回答。

（小组讨论）

师：现在谁愿意来介绍介绍美丽的国旗？你来说。

生：国旗是很美丽的，是一位普通工人曾联松设计的。

师：对，国旗的设计者是曾联松。还有谁？你来说。

生：国旗是红色的，上边有五颗星，一颗大星，五颗小星，每颗小星都有一个角对着大星的中心点。

师：你观察的真仔细，还有谁？你说

生：国旗上的大星代表中国共产党，小星代表全国各族人民，小星围着大星，表示全国人民大团结。

师：真不错，还有谁？你来说。

生：国旗上的红色是革命烈士的鲜血染成的，象征革命，黄色代表光明，也因为我们是黄种人。

师：真不错，你说。

生：红领巾是国旗的一角。

师：我们胸前佩戴的红领巾是国旗的一角，所以我们要格外的爱护它。

师：刚才我们了解了国旗，五星红旗的红色象征革命，它是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的；五颗星都是黄色的，由一颗大星和四颗小星组成。大型代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星都有一个尖正对着大星的中心点，象征全国各族人民紧紧团结在共产党周围。

师：那么小朋友们知道是谁升起了第一面五星红旗吗？

生：毛主席

师：现在就让我们穿越时空的隧道，来到1949年的国庆。（播放1949年毛主席升国旗的视频）

师：多么庄严的升国旗仪式，国旗代表国家，每个国家都有自己的国旗，那么在哪些地方有国旗在飘扬呢？请同学们看书上第57到58页的图片，小组先讨论一下。

师：小朋友们讨论的特别热烈，那谁愿意来说一说？你说。

生：联合国总部有各国的国旗，其中一面就是我们的五星红旗。

师：请坐，你说。

生：许海峰获得第一面金牌时，升起我们的五星红旗。

师：对，运动赛场上，运动员为国家获得了荣誉。请坐，你说。

生：登山运动员登上世界最高峰珠穆朗玛峰时，展示我们的国旗。

师：他们是我们的骄傲。请坐，你说。

生：在边防哨所，军舰上也有我们的国旗。

师：他们守护着我们，值得我们尊敬。你说。

生：在政府部门、医院、学校都会有国旗在飘扬。

师：请坐，老师也搜集了一些资料，我们一起来看一下。

师：这是中国运动员刘翔在奥运会上取得冠军时，披着国旗绕场一周的情景。 这是中国的考察团到达南极后，在南极升起五星红旗的情景。

这是中国航天员在太空中为我们展示五星红旗的情景。

这是香港、澳门回归祖国时，升起五星红旗的情景。

师：国旗是我们国家的象征，还有哪些也是国家的象征？你说。

生：国徽、国歌。

师：你了解国徽、国歌吗？现在我们就来进行闯关大比拼。

师：第一名小选手在哪里？

第一题：中华人民共和国国歌的原名是什么？

第二题：我国的国徽上有些什么？

第三题：国旗上的一颗大星和四颗小星分别代表什么？

第四题：国歌的词作者和曲作者分别是谁？

第五题：升国旗时要怎样做？

第六题：你会唱国歌吗？请大声的唱两句

第七题：你在哪里见到过国徽？

第八题：国旗的红色和五角星的黄色分别代表什么？

师：看来我们每个小朋友对国旗、国徽、国歌都有所了解，他们是我们的骄傲，

它们的名字比我们的生命还要重要，请看（播放视频：孙楠的红旗飘飘）

师：同学们，在平时的生活学习中，我们该怎样才能表达对祖国的尊敬和热爱？

小组之间讨论一下，等一会在请大家来回答。

师：谁愿意来说一说，你说

生：

师：是的，每当我们看到五星红旗高高飘扬时，看到国徽散发出耀眼的光芒时，听到雄壮的国歌响起的时候，我们每一个中国人心中都有一种强烈的情感，那就是我是中国人。

师：书上第57页儿歌告诉我们应该怎样尊敬国旗，一起来读一读吧.（出示书第57页第二首儿歌）

师：书上第59页小资料告诉我们：国旗班的战士为了让国旗与太阳同时升起、落下，精心编排了国旗升降时刻表。现在就让我们一起来到天安门广场，去参加那里最隆重、最庄严的升国旗仪式中去，去感受我们祖国的伟大。（播放视频：2015年国庆天安门升国旗仪式）

师：全体起立，敬礼，唱国歌。

师：国旗、国徽、国歌是我们国家的象征，它们象征着国家的主权和尊严，无论何时何地，我们都要把它们深深地放在心里，用我们的行动去为它们增辉添彩，让我们的祖国更加繁荣，更加的伟大。

师：好，下课！