唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱歌 《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容：《我躺在绿色的草地上》、音乐活动教学目标：1、听赏《我躺在绿色的草地上》，感受歌曲的情绪。2、积极参与音乐活动，了解二拍子和三拍子。教学重点：能用明亮的声音演唱《嘀格调》教学难点：能初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地参与听赏活动。教学准备：钢琴、电脑、CAI课件教学过程：一、组织教学1

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

168

下载次数

更新时间

2018-05-04 13:22:00

来源学校

学校：峨山彝族自治县甸中中心小学

唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》PPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-04 13:22:00

168

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌《大地的爱�…PPT及专用教学设计内容

正文

教学内容：《我躺在绿色的草地上》、音乐活动

教学目标：

1、听赏《我躺在绿色的草地上》，感受歌曲的情绪。

2、积极参与音乐活动，了解二拍子和三拍子。

教学重点：

能用明亮的声音演唱《嘀格调》

教学难点：

能初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地参与听赏活动。

教学准备：

钢琴、电脑、CAI课件

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、复习

1、演唱《脚踏水车唱山歌》，注意声音位置，轻声演唱

三、新课教学

师：上节课，我们学习的《嘀格调》描写了湘西的孩子开开心心去上学的情景，整首歌曲欢快明亮，下面我们来听听这首歌曲，你们觉得它的情绪是怎样的呢？

1、聆听歌曲《我躺在绿色的草地上》，感受歌曲的情绪（优美的）

师：你们看看，这首歌曲在情绪上与《嘀格调》有不同，在节拍上也有不同呢。前一首是二拍子的歌曲，而这首是三拍子，我们一起来感受一下吧。

2、再次聆听歌曲。

3、轻声跟唱歌曲。

师：你们听了这首歌曲，有什么感觉没？

4、同学们交流对歌曲的情感体验。

5、全班跟唱歌曲，表现出歌曲的情境。

四、音乐活动。

师：刚才我们通过《嘀格调》和《我躺在绿色的草地上》感受到了二拍子和三拍子的区别，下面，这两辆音乐火车呢，就需要同学们把这火车蕊片装上去，火车才能顺利开动，谁来试试？

1、视唱曲谱

2、找出二拍子的乐曲和三拍子的乐曲

3、填入拍号。

4、划拍演唱一遍。

五、总结下课。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌《大地的爱》《我躺在绿色的草地上》PPT及专用教学设计内容