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基本信息复习主题金属活动性顺序课时1课时所属单元第八单元金属和金属材料主备教师赵莉备课成员化学组课时教案设计时间2019.3.6 课程标准能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象中考分析中考1．判断置换反应能否发生考点2．判断未知金属的活动性顺序3．除杂4．判断反应
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课题2 金属的化学性质ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：课题2 金属的化学性质ppt课件配套教案内容
正文
基本信息
复习主题
金属活动性顺序
课时
1课时
所属单元
第八单元
金属和金属材料
主备教师
赵莉
备课成员
化学组
课时教案
设计时间
2019.3.6 课程标准
能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象
中考
分析
中考1．
判断置换反应能否发生
考点
2．
判断未知金属的活动性顺序
3．
除杂
4．
判断反应后溶液中的溶质
5．
验证已知（未知）几种金属的活动性顺序
题型
1.选择题2.填空题3.应用题4.实验探究题
教材通过金属的化学性质：1.金属和氧气2.金属和盐酸或稀硫酸3.金属与化合物溶液的反应内容
得出金属的活动性顺序，总结出活动性应用的一些规律
内
容
分
析
关键根据金属活动性顺序设计实验证明几种金属的活动性强弱
问题
易错1.
个别实验现象
点
2.
知道排在前面的金属能置换出排在后面的金属，不知道后面的金属不能置换前面金属
3.
对金属间的差异性不熟悉
4.
实验操作中细节不明确
生活1.
有些金属容器不能盛放酸 联系2.
铁桶不能盛放波尔多液
点
3.
用硫酸铜溶液给钢板划线
4.
真假黄金的鉴别
学情分析
已知：
1.
金属的物理性质和化学性质
2.
常见金属反应的实验现象
3.
金属活动性顺序应用，判断置换反应发生、简单的除杂等
未知：
1.
金属与化合物溶液反应不熟悉，个别实验现象不熟悉
2.
金属活动性顺序应用不熟悉
3.
一般验证性实验设计的思路不清晰
4.
验证几种金属活动性顺序的方法不明确
学习目标
学习内容
金属活动性顺序
一般验证试验方案设计的一般思路
验证几种金属活动性顺序的一般方法
设计评价
2016年宁夏中考20题
A B C
D
√
√
√
√
√
√
√
学
与
教
的
活
动
设
计
导
知识点复习
入
金属的化学性质有哪些？
根据这样的性质怎样判断金属的活动性顺序？
过
【问题】怎样证明Mg和Zn的金属活动性顺序
程
（根据学生的设计方法引导学生说明利用的化学原理）
【设计实验】验证Fe和Cu的金属活动性顺序
根据第一个问题设计出实验方案的步骤
1.
金属活动性排序
2.
两种金属化学性质（1）（2）……. 3.
根据性质分析设计实验，操作、现象和结论
（根据学生的设计引导学生规范实验设计的思路）
【设计实验】验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序
（根据学生设计的方案引导归纳验证三种金属活动性顺序的一般方法）
小
比较、证明、鉴别等实验题，利用的都是物质的物理或者化学性质。主要研究差异性或者是结
特性，所以我们要在掌握同类物质共性的同时掌握特性。
板书
第八单元 金属和金属材料
专题复习----金属活动性顺序
一、验证金属活动性顺序的方案设计
二、证明三种金属活动性顺序的一般方法
1.
两端金属中间溶液
2.
两端溶液中间金属
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