Section D优秀教案设计｜教案在线预览

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unit7 Topic1 sectionD 教案设计郁南县东坝镇龙塘初级中学八年级黄灼坚Ⅰ. Material analysis 本节课建议用1课时完成。主要活动为Section D的1a和2。本课学习活动通过呈现Kangkang和小伙伴们为美食节制作的海报来展开，要求学生能读懂并解释海报提供的信息

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section D

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2019-06-11 15:55:00

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学校：郁南县东坝镇龙塘初级中学

Section D优秀教案设计

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2019-06-11 15:55:00

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关键词：Section D优秀教案设计

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unit7 Topic1 sectionD 教案设计

郁南县东坝镇龙塘初级中学

八年级

黄灼坚

Ⅰ. Material analysis 本节课建议用1课时完成。主要活动为Section D的1a和2。

本课学习活动通过呈现Kangkang和小伙伴们为美食节制作的海报来展开，要求学生能读懂并解释海报提供的信息，复习有关邀请的句型，复习邀请函的写法，并能为身边的活动写出简单的邀请函。本课是本话题的最后一课，要求学生通过本课的学习活动，复习本话题的重点词汇、短语和有用的表达方式，对that引导的宾语从句的用法作以总结。鼓励学生要有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动。

Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims：

1. 总结that引导的宾语从句的用法。

2. 复习有关邀请的句型。

Skill aims：

1. 能听懂接近正常语速的有关美食和美食节话题的语段，识别主题，并获取主要信息。

2. 能就邀请他人参加美食节的话题进行交谈。

3. 能从所给海报中找出有关信息。

4. 能写出简单的邀请函。

Emotional aims：

有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动。

Ⅲ. The key points and difficult points Key p oints：

1. 总结that引导的宾语从句的用法。

2. 复习有关邀请的句型。

3. 复习邀请函的写法。

Difficult points：

从所给海报中找出有关信息，并用含有宾语从句的句子进行讨论。

Ⅳ. Learning strategies

关于本教案的常见问题

Q：Section D优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section D》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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