Section A教学内容

U7T3P1

Unit 7 Food Festival Topic 3 I cooked the most successfully. 第一课时（Section A—1a,1b,1c）

教学设计思路：

本节课主要活动为Section A-1a。

本节课的课型为听说课，主要活动是对1a 美食节开幕式主持词的学习和掌握。在Revision环节里，主要复习宾语从句的用法。利用美食节海报，指定话题的同时鼓励学生打开思路，利用宾语从句讨论美食节的准备过程。pre-listening环节里，首先通过对1a图片的讨论，学习词汇，同时猜测主持人说了什么。鼓励学生在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题, 并大胆地用英语表达出来。while-listening环节里第一个听力任务是听并找到主持人的开场白和结束语。第二个听力任务是听并完成1b表格。在post-listening环节里，强调对主持人的感情及语音语调的模仿。之后设置不同的情境，要求学生角色扮演，主持不同活动的开幕式，从而达到运用目标语言并展示自我的目的。将1a改写成短文描述美食节开幕式是对所学语言的再一次巩固和输出。

Ⅰ. Teaching aims 1.

Knowledge aims：

（1）学习并掌握新词汇

lady, gentleman, sale, for sale, guest, kind-hearted （2）学习如何致开幕词。

2. Skill aims:

（1）能听懂有关开幕的对话，识别主题，并获取主要信息。

（2）能在教师的指导下，参与有关开幕的角色表演。

3. Emotional aims: （1）有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动。

（2）在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。

4. Culture awareness: 了解西方的饮食文化。

Ⅱ. The key points and difficult points 1. Key points: 1 / 3

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学习如何致开幕词。

2. Difficult points：

进行有关开幕式的角色扮演。

Ⅲ. Learning strategies 1. 在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。

2. 在接近真实情境中运用语言。

Ⅳ. Teaching aids 多媒体课件/图片

Ⅴ. Teaching steps Step1 Leading in

1. Say something about the food festival. 2. Lead in the new topic. Step 2 Pre-listening

1. Teach the new words and phrases: lady, gentleman, sale, for sale, guest, kind-hearted. 2. Read the words after teacher. 3. Talk about the picture in 1a. Step 3 While-listening 1. Listen to 1a and fill in the blanks in 1b. 2. Listen again and try to repeat. Step 4 Key points’ teaching 1. List out the key points. 2. Analysis the key points. 3. Read them out after the teacher. 4. Translate the whole passage. Step 5 Acting out 1a 1. Read 1a together. 2. Act out 1a as hosts with your parter. Ⅵ.

Blackboard design

第一课时 (Section A—1a,1b,1c) 2 / 3

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Some new words and phrases: lady, gentleman, sale, for sale, guest, kind-hearted Some functions about how to host an activity or a festival.

1.Ladies and gentlemen, welcome to …

2.Thanks for coming.

3.I hope everyone has a wonderful time!

4.Enjoy yourselves!

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