课题3　金属资源的利用和保护优秀公开课教案｜教案在线预览

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五里堆中学“三一五”模式导学案科目：化学年级：九年级设计者：王雯姜兴学习者：课题金属资源的利用和保护第1学时学习目标：1.知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3.懂得一氧化碳还原氧化铜实验的相关问题

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所属课文：课题3　金属资源的利用和保护

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2019-04-30 08:19:00

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学校：宁乡县沙田乡五里堆中学

课题3　金属资源的利用和保护优秀公开课教案

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关键词：课题3　金属资源�…优秀公开课教案

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五里堆中学“三一五”模式导学案

科目：化学

年级：九年级

设计者：王

雯姜

兴

学习者：

课

题

金属资源的利用和保护

第1学时

学习目标：

1.知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。

2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。

3.懂得一氧化碳还原氧化铜实验的相关问题。

学习程序

学习内容【自主学习】

（阅读教材P14-15页，完成下列问题。）

1.地壳中含量最多的金属元素是_____，其次是____和_____。

2.地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如____、_____等有单质形式存在外，其余都是以______的形式存在。

3.写出下列金属矿石的主要成分。

矿石名称

主要成分的名称

主要成分的化学式

赤铁矿

磁铁矿

菱铁矿

铝土矿

黄铜矿

二硫化亚铁铜

CuFeS2

辉铜矿

硫化亚铜

Cu2S

【合作探究】

1、认真观察多媒体演示实验，填完表格后，对学完成下列小题。

硬质玻璃管内

试管内

酒精灯处

现象

____色的氧化铁变为澄清石灰水导管口有__色火焰

___色

____________ 化学方

程式

①实验开始时，先通一氧化碳，再点燃酒精灯，这样做的目的是什么？

②实验结束时，要先熄灭酒精灯，再停止通一氧化碳，原因是什么？

③为什么最后导气管要接一个燃着的酒精灯？

2、观看视频，了解工业炼铁的过程。

【展示提升】

阅读P17例题，完成下题。

某炼铁厂利用含四氧化三铁80%的磁铁矿石100t可得到含铁96%的生铁多少吨？

【当堂检测】

1.炼铁的原料是 ( ) ①焦炭 ②生石灰 ③石灰石 ④空气 ⑤铁矿石 ⑥一氧化碳

A．②④⑥ B．①②④⑤ C．①③④⑥ D．①③④⑤

2.以下列矿石（括号内为各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，相对而言所产生的废气中，含污染空气并易造成酸雨危害的成分较少的是（）

A. 赤铁矿（Fe2O3） B. 黄铁矿（FeS2） C.方铅矿(PbS) D.黄铜矿CuFeS2

3.高炉炼铁主要是通过反应Fe2O3 + 3CO==2Fe +3CO2进行的，其中被还原的物质是（） A.

4.某炼铁厂用Fe2O3的质量分数为80％的赤铁矿为原料炼铁，若生产含杂质2％的生铁

1000 t。问需要赤铁矿石的质量是多少？

关于本教案的常见问题

Q：课题3　金属资源的利用和保护优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　金属资源的利用和保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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