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宜兴市桃溪中学“三学一导”教师课堂专用教案(试用)学科:初二数学主备:肖永新审核:曹紫艳时间:2019.4课题:12.2二次根式的乘除⑴教学目标课时安排4 1、知识与技能:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算理解。2、过程与方法:经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步
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12.2 二次根式的乘除优质课一等奖教案
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关键词:12.2 二次根式的乘除优质课一等奖教案
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宜兴市桃溪中学“三学一导”教师课堂专用教案(试用)
学科:初二数学
主备:肖永新
审核:曹紫艳
时间:
2019.
4
课题:12.2二次根式的乘除⑴
教学目标
课时安排
4 1、知识与技能:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算理解。2、过程与方法:经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步理解乘法法则;3、情感态度与价值观:激发学生的学习热情,促其勤奋学习。
重点难点
1、重点:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算。
2、难点:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算。
教学过程
教学环节
一、预习交流(独学)
知识准备:
1.什么是二次根式? 已学过二次根式的哪些性质?
2.计算下列各式:(可使用计算机检验)
(1)4×25与4×25;(2)16×9与16×9;(3)
2323
()2×()2与()2×()2
3535
1 集体备课
个性备课
第
1
课时
教学环节
二、合作探究(互学)
集体备课
个性备课
1、计算:
(1)
5
(2)
3b27b(b
试一试 (1) 23620 0)
5
(2)27a
2、化简:
(1)(22)a(3)(4)
5454a3(a0)
a8a(a0)9ab13234 (a≥0,b≥0)
212
注意:一般地,二次根式运算的结果中, .
2
教学环节
⑴20×5
⑵32×28
3a
⑶8×18
⑷6a3×(a≥0)
2
2. 化简:
(1)16×25
(2)54 (3)45a
2322(4)9ab(a≥0,b≥0) (5)26-10
3.
已知等腰三角形的腰为26cm,底边为42cm,
求这个等腰三角形的面积.
三、巩固拓展(活学)
1. 计算:
集体备课
个性备课
3
教学环节
四、点拨导航(导学)
1.完成大练习册本课时作业。
2.预习下一课
集体备课
个性备课
板书设计
二次根式的乘除⑴
二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)
已知等腰三角形的腰为26cm,底边为42cm,求这个等腰三角形的面积.
教学反思
4
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