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宜兴市桃溪中学“三学一导”教师课堂专用教案(试用)学科:初二数学主备:肖永新审核:曹紫艳时间:2019.4课题:12.2二次根式的乘除⑴教学目标课时安排4 1、知识与技能:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算理解。2、过程与方法:经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步

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12.2 二次根式的乘除优质课一等奖教案

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12.2 二次根式的乘除优质课一等奖教案

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关键词:12.2 二次根式的乘除优质课一等奖教案

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宜兴市桃溪中学“三学一导”教师课堂专用教案(试用)

学科:初二数学

主备:肖永新

审核:曹紫艳

时间:

2019.

4

课题:12.2二次根式的乘除⑴

教学目标

课时安排

4 1、知识与技能:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算理解。2、过程与方法:经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步理解乘法法则;3、情感态度与价值观:激发学生的学习热情,促其勤奋学习。

重点难点

1、重点:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算。

2、难点:能运用二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)进行乘法运算。

教学过程

教学环节

一、预习交流(独学)

知识准备:

1.什么是二次根式? 已学过二次根式的哪些性质?

2.计算下列各式:(可使用计算机检验)

(1)4×25与4×25;(2)16×9与16×9;(3)

2323

()2×()2与()2×()2

3535

1 集体备课

个性备课

第

1

课时

教学环节

二、合作探究(互学)

集体备课

个性备课

1、计算:

(1)

5

(2)

3b27b(b

试一试 (1) 23620 0)

5

(2)27a

2、化简:

(1)(22)a(3)(4)

5454a3(a0)

a8a(a0)9ab13234 (a≥0,b≥0)

212

注意:一般地,二次根式运算的结果中, .

2

教学环节

⑴20×5

⑵32×28

3a

⑶8×18

⑷6a3×(a≥0)

2

2. 化简:

(1)16×25

(2)54 (3)45a

2322(4)9ab(a≥0,b≥0) (5)26-10

3.

已知等腰三角形的腰为26cm,底边为42cm,

求这个等腰三角形的面积.

三、巩固拓展(活学)

1. 计算:

集体备课

个性备课

3

教学环节

四、点拨导航(导学)

1.完成大练习册本课时作业。

2.预习下一课

集体备课

个性备课

板书设计

二次根式的乘除⑴

二次根式的乘法法则:a·b=ab(a≥0,b≥0)

已知等腰三角形的腰为26cm,底边为42cm,求这个等腰三角形的面积.

教学反思

4

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