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化学肥料教案易江学校刘娟教学目标知识与技能:1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用2.了解化肥、农药对环境的影响过程与方法:了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题情感态度价值观:认识化肥及农药对环境的影响,提高学生环境意识,培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实

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课题2 化学肥料第一课时评课稿

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课题2 化学肥料第一课时评课稿

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正文

化学肥料

教案

易江学校

刘娟

教学目标

知识与技能:

1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用

2.了解化肥、农药对环境的影响

过程与方法:

了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题

情感态度价值观:

认识化肥及农药对环境的影响,提高学生环境意识,培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。

教学重点:常见几种化肥

教学难点:学生解决实际问题的能培养力

教学内容:

一、引入

“庄稼一枝花,全靠肥当家”,你都认识哪些化学肥料? 二、合作探究

(一)化肥简介

1.氮肥

氮肥的作用:

氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。

氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。

2.磷肥

磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,参与各种重要的代谢活动,与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长,使之穗粒饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。

3.钾肥

钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。

4.复合肥

复合化肥:含氮、磷、钾中的两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵

(NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)

(二)课堂训练

1.农作物生长需要多种元素,其中需求量较大,而土壤中常缺少的主要是(

)、(

)

、(

)

等元素。常见的化肥有_____

_____

______

______ 2. 下列物质中,能用作钾肥的是:(

)

A.K2SO4

B.CO(NH2)2

C.NH4NO3

D.Ca(H2PO4)2 3.(09福州)植物在缺氮的情况下,生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是(

)

A.KCl

B.NH4HCO3

C.K2CO3

D.Ca(H2PO4 )2 4. 荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化

肥是(

) A.NH4NO3

B.KCI C.NH4H2PO4

D.KNO3 5.下列化肥中,能促使植物根系发达耐寒、耐旱的是(

)。

A.尿素CO(NH2)2

B.氯化钾KCl C.磷酸二氢钙

Ca(H2PO4 )2 D.硫酸铵(NH4)2SO4 8.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。

(1)硝酸铵属化学肥料中的

(

)(填序号):

A.钾肥

B.氮肥

C.磷肥

(2)硝酸铵应具有的性质是

(

)

(填序号):

A.易溶于水

B.有挥发性

C.受热易分解

(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是:(

)

;

施用该类肥料时,要避免与

(

)

(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效。

三、课堂小结

本节课我们学习了三种重要化肥的作用,了解了在利用它们优点的同时要考虑到其对环境的伤害。

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