一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决教案和课堂实录.pdf

一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决教案和课堂实录

未知

2018-04-27 11:20:00

None

PDF / 未知页

未知字

积分：5

摘要：暂无摘要

关键词：一个数比一个数多…教案和课堂实录

正文

一个数比另一个数多(少)百分之几

一、复习。

1、4是5的()/( );5是4的()/( ).

2、商场有苹果200千克,梨150千克。

(1)、苹果比梨多几分之几?

(2)、梨比苹果少几分之几?

3、判断:甲数比乙数多1/10,那么乙数比甲数少1/10.()

4,小结。

二、谈话引入。

三、新授。

1、出示例1,并板书课题:一个数比另一个数多(少)百分之几

2、出示并读目标。

3、分组合作学习。

4、汇报与交流。

(360-300)÷300

=60÷300

=20%

答:今年比去年增加了20%。

5、你还有其他算法吗?

360÷300=120%

120%-100%=20%

6、试一试。

7、小结。

(1)求出比较量与单位“1”量的差作被除数。

(2)找准单位“1”作除数。

相差数÷单位“1”

四、练习:

1、独立练习。

(1)8比5多百分之几?

(2)5比8少百分之几?

(3)我们班有男生30人,女生20人,男生比女生多百分之几?

2、合作练习。

(1)某厂去年计划生产小汽车3600台,实际比计划增加了600台,去年实际产量超过计划的百分之几?

(2)提问并解答:我们班男生有25人,女生有20人,--------------?

五、总结。

六、作业。

一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决教案和课堂实录