C优质教案设计

Unit1 My school Part C Story time 教案 鄂伦春自治旗

诺敏河小学

费伟艳

课时目标

1、复习三会单词：teachers' office，library，playground，computer room，art room， music room，first floor，second floor 和四会单词：water，tiger，sister，computer，dinner。

复习句子：Where's the library? It ’s on the first floor. Do you have a library? Yes，we do. 2．能借助图片读懂

Story time 中的故事。 教学重难点

1．重点：复习本单元的单词和句子。 2．难点：能借助图片读懂

Story time 中的故事。 媒体链接

多媒体课件，Story time 的视频。 教学过程

一、热身（Warm-up） Sing the song Our school. 二、复习（Revision)

介绍“My school”

。如：My school is very cool．We have a big playground. The beautiful garden is next to the playground. There are many tall trees and lovely flowers in it.We have a computer room,a gym, a music room,an art room ,a library and ...通过对学校的描述，既复习了本单元所学单词和句子，又能让学生将所学语言知识融会贯通地运用于实际生活中。

三、新课呈现（Presentation） 教学

C．Story time 1、教师指着插图，先做背景介绍： T: Zoom and Zip are at school. The school is very beautiful. But we can't find Zoom now. Where's Zoom? Let's see.

2．看图猜故事内容。小组活动完成练习。 3．播放视频，了解故事内容。

教师播放故事视频，

让学生通过视频理解故事内容，

最后让学生模仿故事中人物的语音、语调学说以下句子： How beautiful! Is that the lunch room? It's time for lunch. I'm full! 4．模仿角色的语音、语调学说故事。

5．鼓励学生分角色表演。

四、巩固与拓展（Consolidation and extension） 小组活动完成练习。

五、小结

（Summary）

师生共同总结Unit 1 重点单词及句型。

六、家庭作业（Homework) 1．听录音，进一步理解故事内容。

2．用英文为家人或朋友介绍自己的学校。

板书设计

Unit 1

My school C Story time How beautiful!

Is that the lunch room?

It's time for lunch．

I'm full! 教学反思

小学英语的主要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养学生初步应用英语进行交际的能力以及发展学生的智力和个性。学生学习兴趣的培养是十分重要，本课我在导入部分播放歌曲，在故事部分设计了角色表演，在巩固练习部分设计了小组活动，激发全体学生的学习兴趣和积极性，效果较好。