资料摘要

Grade: 5 Name:Jiang Fei Teaching Review 2 Plan Period: 1 No. 39 Key Points: 能听懂、回答Unit7—Unit 12的所有核心句型。掌握不同字母组合的发音规律。Difficult Points:整理和运用Unit 7—Unit

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Review 2
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
93
下载次数
0
更新时间
2018-06-05 00:22:00
来源学校
学校:凌海市实验学校

Review 2课堂实录【3】

未知
2018-06-05 00:22:00
93
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Review 2课堂实录【3】

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Review 2课堂实录【3】

正文

Grade: 5 Name:Jiang Fei

Teaching

Review 2

Plan Period:

1 No.

39 Key Points: 能听懂、回答Unit7—Unit 12的所有核心句型。掌握不同字母组合的发音规律。

Difficult Points:

整理和运用Unit 7—Unit 12 的所有重点句型。

Teaching

Aims:

1.

能听懂、会回答Play and say 中的问题。

2.

能够读懂并完成Talk and write中的内容。

3.

能够独立完成choose,color and write部分的涂色和看图写句子。

4.

能够独立听音填写Listen,write and say部分。

5.

培养学生乐学,善思,能够对一段时间所学知识进行整理得好习惯。

Teaching Tools:

tape,

recorder,

PPT

Teaching Process Teacher Activities 1.

Greetings and chant together.

2.

Review the words and the sentences about Unit 7---Unit12. Students Activities 师生齐说上一单元的chant。

Who wins?Say“Bingo”. Work in a group and choose their favorite situation. Make the new conversations Act it out. Discuss in group. Try to say the complete answer. Warm

up

New lesson 

Activity 1:Bingo game

九宫格内写好单词。

Activity 2:组织小组活动。提供情

景主题。

Step1.Play and say

1.师指导学生自己对需要解答的问题

进行复习。

2.指导学生完成四组比赛。

A

B

C

D 3.清查,指导。

Have the competition among 4 groups“Climbing Game”. 

接龙游戏。

指2生合作完成。

Play this game in pairs and fill in the blanks.

Sum up Homework Step2:Talk and write 1.(出示书中

69页的服装的图片) 师示范:It’s cold. I’d like to wear a coat and boots. What would you like to wear on a cold day?

2.组织小组活动。评价、指导。

3.指导书写。----展示几组内容评价。

Step3:Choose,color and write 1.出示其中的一幅图片,并用彩笔边画边说明。

2.指导学生自主完成。指导、评价。

Step 4:Listen,write and say 1.出示一段英文的天气预报录音。

2. T: It’s____ today. I can wear___.

I can ___.

3.

Listen to the tape.

核对答案。

What have you learnt today? 练习描述表格。

Watch the pictures and understand. 

Try to imitate to answer.(2—3人) 

Work in group(Practice the other three)

Report (3—5teams)

Write down.(组长清查) 优秀书写展示。

Watch ,understand and listen to the teacher carefully. 

Imitate to finish by themselves. 

Report(2---3 students)

Learn the phrase“Weather forecast”

Understand and fill in the blank. 

根据板书提示,清楚关键词。

Report(3---6 students). 

Practice describing the form. Summarize the contents in this lesson. Blackboard

Design

Review 2

It’s …

I can wear…

I can…

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-05 00:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 93
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_34122

来自:学校:凌海市实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Review 2课堂实录【3】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Review 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。