资料摘要
排球传球教学目标：1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力； 3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调
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- 学校：东莞实验中学
传球与垫球组合优秀教学实录
未知
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关键词：传球与垫球组合优秀教学实录
正文
排球传球
教学目标
：1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。
2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力； 3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。
教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。
教学难点
：传球时的全身协调用力。
程教学内容
领域目组织队形
教学法
要求
时序
标
法
间
开1、体育委员培养体队形：
教统一服集合做3 始集合，整育骨干，×××××
师装、精神到快、
部队，报告提高学×××××
在饱满
静、齐
分
分
人数
生自觉¤¤¤¤¤
旁
2、
宣布组织能¤¤¤¤¤
边钟
课的内力
观容任务
△
察3、
检查、服装
提4、
安排醒
见习生
1、
慢跑使学生慢跑田径场一圈，
在发令10
300米
能尽快以二路纵队进行慢由学生模拟前学生
进入运跑
教做一次
要做好
准
动状态
师
准备，每
备2、
由学
讲个球都
部生自编6
解要按要分
分
节徒手活跃课队形：
、
求滚。否
操
堂气氛，× ×0力× × 则算犯
3、
游戏：
提高学×
× × × ×
规。
“滚球接生的学× × × ×
力”
习兴趣。
× × × ×
将学生分成
5米
人数相等的钟
四队，两脚开立成一路纵队，游戏开始，由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，
基本部分
排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾，，依次进行，以最先完成的队为胜。
一、徒手模学生能仿练习 :
体会动
作
二、持球模学生能仿练习 :
掌握传
球手型
的基本
动作
三、原地自提高学抛自传
：
生控制
球的能
力。
四、原地传动作基抛来的球：
本合理。
。
组织队形：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
组织队形：
同上
组织队形：
××××××××××××××
Δ
¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤
组织队形：
同上
教师边示范边纠正动作。
同上
同上
教师纠正错误
学生原地徒手做传球动作
一人按传球手型持球于脸前，另一人用手以适当的力量压住球， 二人一组，相距5米左右，自抛球离手一米高度自传一次后传给对方
二人一组，相距4—5米，对面站立，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再抛给对方。
要求：蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。
要求：手掌不能触及球，上下肢动作配合协调。
要求：十指触及球体，运用手指弹力击球，体会手指触球时的正常感觉。
提高要求：抛球的高度和落点要相对的固定，传球者对准来球，及时迎球，用3
分
钟
4 分
钟
10 分钟
10 分
钟
结放松活动：
放松四束1、
抖动肢调节部上下肢
身心
分
2、
拍动大小腿
课后小结
小结本堂课，宣布下节课的内容及地点。
总评
队形：同做操队形
教放松上下师肢
示范喊口令
队形：
表总结经验
安静听同课前集合队形
扬讲
好的学生，纠正错误
力协调，手指、手腕击球动
达到放3松的目分的
钟
2分钟
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