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本课1篮球:学习并掌握运一次球接三步上篮动作方法教材2分组运球投篮比赛和学习广播操 教学目标课的类型新授课1本课继续学习运一次球接“三步上篮”投球动作,体会跨步拿球、上步起跳投篮的基本知识与打篮板的角度。2发展学生身体灵敏协调性和快速反应能力3培养学生合作学习能力及战胜困难的拼搏精神。1以右手投
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单手肩上传接球ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:单手肩上传接球ppt配套的教案及板书设计
正文
本
课1篮球:学习并掌握运一次球接三步上篮动作方法
教
材
2分组运球投篮比赛
和学习广播操 教
学
目
标
课的
类型
新授课
1本课继续学习运一次球接“三步上篮”投球动作,体会跨步拿球、上步起跳投篮的基本知识与打篮板的角度。
2发展学生身体灵敏协调性和快速反应能力
3培养学生合作学习能力及战胜困难的拼搏精神。
1以右手投篮为例:行进间运球,当球从地面反弹起时,跨右脚同时双手拿球,重
点迈左脚蹬地起跳,当身体接近最高点时,用单手肩上投篮动作将球投出
基
础2运一次球接投篮,在与篮板成45度角,距球篮5—6米处运一次球跨步拿球知
识
碰板投篮
重
点
与
难 点
课的顺序
时间分配
重点:跨大步拿球准
难点:出手动作,上下肢协调用力
教学内容
1、课堂常规
集合整队
报告人数
师生问好
宣布内容
检查服装
安排见习
2、队列练习
行进间转法
向后转—走
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
组织:四列横队:
学法:
1集体实践行进间转法
教法:1教师宣布内容
2自我评价练习结果
2激励学生不怕苦和脏
要求:
组织:四列横队
1集合
快、静、齐
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2精神饱满,学习气氛浓Ⅹ
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厚
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3挺胸抬头
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练习次数:2-3次
要求:
教法:
1教师讲解示范口令指1、队伍整齐转法一致
2、集中注意力
挥学生练习
2集体练习教师纠正
开
始
部
分
3分
准
备
部
分
课的5分
1分组复习广播操2节
2教师带领纠正一节
组织:体操队形散开
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教法:
1教师给范围引导学生自我复习
2教师巡视指导动作
练习次数:1遍
要求:队伍整齐呼吸均匀
学法:观察模仿结合自我实践练习
要求:动作正确连贯
时间教学内容
组织、教法、学法与要求
顺序
主
体
部
分
分配
28分
篮球
1原地单手前推后拉运球
2听信号急停急起运球练习
3分组练习直线运球、曲线运球
4集体原地练习三步上篮步伐动作
5分组研习运球接三步上篮动作
6集体和教师模仿练习运一次球接投篮的练习动作
7分组练习运一次球接三步上篮动作
8学习广播操
1自我放松
2小结
3归还器材
教师指导
组织:四列横队
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教法:
1教师口令带领一起练习各种运球动作提出动作要领误
2教师指挥学生分组重复练习运球并巡视指导动作
3教师鼓励优秀生展示动作,学生观看评价
4教师提示引导学生总结三步上篮动作
5教师指挥引导学生进行分组行进间投篮得分比赛
学生活动
学法:
1边观察边模仿教师动作一起练习各种运球动作
2在分组中学生自学—自练—互评行进间运球接三步上篮动作
3自我评价与组内评价结合进行学习
要求:积极参与
注意安全
结
束
部
分
4分
组织:4列横队
教法:
1师生共同放松
2师生共同总结本节课
3教师布置下节课任务
3体委带领收拾器材
要求:
1客观评价自我
2身体放松心境愉悦
3听教师布置作业
教具
准备
课后
记载
65个篮球 学生在学习中热情很高,也能主动询问,但我感觉在跨步拿球环节还需要多练习,还要配合身体素质练习,尤其是提高弹跳的练习
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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