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教学设计李青2012年10月23日教学设计课题:排球的传球技术课标、任务:1、学习排球传球的基本技术;2、发展学生的灵敏、协调素质;3、培养学生相互协作的品质。课的重点:传球的手形和击2 球位置。课的难点:击球动作。课的教学过程:一、开始部分:1、文体委员整队。2、师生问好,教师点名。3、宣布课的教
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正面双手上手传球课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:正面双手上手传球课件配套优秀公开课教案设计
正文
教
学
设
计
李
青
2012年10月23日
教
学
设
计
课题:排球的传球技术
课标、任务:
1、
学习排球传球的基本技术;
2、
发展学生的灵敏、协调素质;
3、
培养学生相互协作的品质。
课的重点:传球的手形和击
2
球位置。
课的难点:击球动作。
课的教学过程:
一、
开始部分:
1、
文体委员整队。
2、
师生问好,教师点名。
3、
宣布课的教学内容:学习排球正面传球技术。
4、
课的要求:1)、认真听讲,仔细观察示范;
2)、练习时要积极主动,不能把排球当做足球或篮球用。
3)、只限
3
制在排球场地及附近活动。
二、准备部分:
1、慢跑300米;
手操五节:
第一节、伸展运动,×8拍。
第二节、体转运动,×8拍。
第三节、体侧运动,×8拍。
2、徒
4
4
4
4
第四节、腹背运动,
4×8拍。
第五节、跳跃运动,
4×8拍。
三、基本部分:
1、移动练习:
排球场上的移动步伐:交叉步
1)、教师讲解示范,
2)、学生练习
2、正面传球的基本动作要
5
领:
1)、准备姿势:身体稍下蹲,目视来球方向,双手置于脸前。
2)、手形:两手自然张开成半球形,手指与球面要吻合,手腕后仰,两手拇指呈近“一”字形,与食指形成等边三角形。
3)、用力:抖腕用手腕、手指的弹力将球传出。拇指、食指、中指触球,其余手指辅助出
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球方向。
4)、击球部位:额前上方一球处。
2、教师示范:1)、一人抛球,教师传球示范。
2)、教师自己传球示范。
3、注意事项:1)、传球时,手腕充分后仰。
2)、用手腕、手指的弹力。
4、学生练习。四人一个排球为一组,一人抛球三人轮换传球
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10分钟,教师巡查指导。
5、纠正错误:1)、手腕后仰程度不够,
2)、手形错误,
3)、手指太直。
6、学生再练习。
四、结束部分:1、集合学生做放松活动;
2、小结上课情况;
3、归还器材,师生再见。
8
9
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关于本教案的常见问题
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